‘壹’ 计算思维方法有哪些
计算思维的四种思维方式
计算思维是一种具有逻辑性和抽象化的科学计算的解决问题的能力，掌握了这种能力，今后将更加容易接受计算机的代码语言，用计算机容易识别的语言编码编程，人机对话将会变成更加容易。计算思维有四个方面，他们分别是分层思维、模式识别、流程建设和抽象化。
分层思维
怎样解决我们遇到的各种难题？分层思维帮助我们将复杂的问题拆解成小问题，把复杂的物体拆解成较轻易应付和理解的小物件，我们通过解决小问题而解决复杂的问题，使问题变得更加简单。
模式识别
任何事物都有相似性，模式识别正是教会我们寻找到事物之间的共同特点，利用这些相同的规律，去解决问题。当我们把复杂的问题分层到小问题时，我们经常会在小问题中找到模式，这些模式在小问题当中有相似点。
流程建设
流程建设是一步一步解决问题的过程，按照的一定的顺序完成一个任务，同样的事情人人都会学习操作。如果我们需要电脑完成一个任务，我们应该提前设计好每一步要做什么，这样就能顺利完成目标啦 ！
抽象化
抽象化思维是将重要的信息提炼出来，去除次要信息的能力，掌握了抽象化的能力，我们就可以将一个解决方案应用于其他事物中，制定出解决方案的总体思路。
当我们的孩子掌握了以上四种思维方式，能够灵活运用计算思维，他解决问题的能力将得到大幅度的提升，他动脑筋的能力会比同龄的孩子都更加出色。
‘贰’ 孩子学习编程，编程思维有什么目的
编程思维，又叫“Computational Thinking”，这个思维最简单的理解方式，就是能够让孩子在以后有非常高的效率去解决难题。锻炼孩子的能力，也都是对问题的理解，然后再自己去寻找解决的方案，找到那条路。这样的过程可以把它划分为四个步骤就是分解、抽象、模式识别、算法。而这样的思维，对于解决任何问题都是有效的，不用担心，这只是针对于编程的问题。1分解——化繁为简分解从字面意思上讲就是把一个东西分开来解决，这也就能够理解为把那些非常复杂的大问题，分开组成各种的小问题，在寻找解决的小步骤。这样能够锻炼孩子拆解问题的能力，因为在生活的各个方面总会出现各种的问题，如果不会对这个问题进行分解，也就没有对这个问题进行分析的过程了。
就好像孩子在面临遇到困难的数学题时，没有任何的头绪，也不知道如何分解这道题，那很可能就会感到非常的头疼，以至于不能很快的解决。而少儿编程里的编程思维，是让孩子对这些大的问题进行分解，再从一个步骤一个步骤的来解决，他最后就能够完美的解除这道题。这样的分解能力也就能够让孩子顺延到遇见的各个问题上，在以后面临困难时才会临危不惧。
2抽象 —— 聚焦关键在这样的思维当中不仅是分解，还有就是抽象。在我们上学时老师也会讲这样的问题，但是这样空的问题，是非常让孩子们难以接受的，要更好地掌握的话，可能就需要自己的抽象思维能力。就好比数学上的空间几何问题，这样的问题解决方案只有一个就是自己能够想象出它的空间，能够对它那些空的东西进行把握，最后才能做出这道题。
而且每一个人的抽象能力都是不同的，面对同一个物体是想象出来的东西都是不一样的。但如果想要有更好的成绩，就必须要不断加强抽象的能力了，这也是与其他孩子拉开距离的一大关键，如果有这样的能力可能就会把各学科当中，有关联的东西都连在一起，最后让每一个学科的成绩都非常的优秀。
3模式识别 —— 规律整合这一个问题讲的就是要能够找出相似的模式，来高效的解决那些细小的问题。这对归纳能力是有非常大的锻炼了，很多事情可能都是分开的，是散列的，不可能直接集中的出现在你的面前。学习也是这样的那些学习的知识点都是非常散的，要想对它有一个集中的把握，就需要自己对它进行归纳，把同类型的知识放在一起整体把握才是最好的。
一些孩子看见了一道题目，就瞬间能够反映出他的解决方法和思路，这在很多人眼中可能就认为是他非常聪明，实际上他是归纳的能力和整合的能力非常强。而在少儿编程的培训当中，学生们也会一直有这样的训练，把那些重复的单元都整合在一起，在用固定的模式，让计算机去重复它。
4算法 —— 逻辑思维算法就是说根据自己之前一系列的分析，再想出每一步的解决步骤。在这其中也有非常重要的两个就是“逻辑思维”和“调试纠错”。逻辑思维应该都了解它是什么了吧，对于孩子这一方面的培养，应该也都有非常重视的。而调试纠错，说的就是在程序运行的过程当中，很多时候结果可能和自己想象的是不符合的，而这也就从反面说明了在算法当中是有错误的。