少儿编程公益活动流程

㈠ 少儿编程Scratch课程，转盘抽奖活动，附带教案和程序

第一种抽奖模式 ： 舞台设置为抽奖的图片，添加一个指针角色，点击开始随机旋转角度。

第二种简化版抽奖模式：多添加几个奖品角色，让奖宴早唤品角色随机切换。

实现方式：

步骤1：选择一个舞台背景。

步骤2：添加奖品角色，给奖品角色编辑号码，这样就可以让奖品角色随机出现在舞台上。

步骤3：让随机造型晌凯显示出来，让造型在添加的角色范围内随机抽取，这里以42个奖品角色为例。

步骤4：开始和结束的广播功能，当点击角色时广播开始抽奖。

奖品角色收到开始抽奖后，就开始抽奖。

课程总结：

1，造型：每一个角色可能有一个或多个造型。

2，切换造型：添加等待指令，让变化慢点。

3，随机造型：设置随机数，让角色在范围内随机切换。

4，广播：广播就是让一个角色喊一声睁升，对方收到广播后执行命令。

㈡ 少儿编程有哪些比赛要怎样报名

Scratch语言：

1、全国青少年创意编程与智能设计大赛。

2、谷歌全国中小学生计算思维编程挑战赛。

3、全国中小学生电脑制作大赛。

程序开发路线图：

scratch 1.4、scratch 2.0、Scratch 3.0软件分别是用Smalltalk、flash、html5开发的。关于这个程序语言的详细介绍只有英文的内容。

作为“OLPC（One Laptop per Child，每个孩子都有一台电脑）”项目的一部分,Smalltalk提出一个建议的语言学习顺序，其中的每种语言都被设计成下一种的入门和基础。这个顺序是：Scratch-Etoys-Squeak-任意Smalltalk。在学习的过程中，每一种语言都提供了图形化的编程环境。

以上内容参考网络——Scratch，网络——儿童编程

㈢ 少儿编程在家可以学习吗需要给准备电脑吗

当然可以在家学习，现在好多机构都是线上授课，这个是需要准备电脑的，用手机比较小，对孩子眼睛不太好，用平板也是可以的。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力

学习少儿编程，需要准备些什么呢？首先，考虑孩子的年龄和对电脑操作的熟练程度，分阶段选择适合的编程工具课程学习：6岁以上，可以先学习图形类编程工具，比如美国麻省理工的scratch系统，入门简单。10岁以上，可以开始学习Python编程，跟人工智能及大数据相关，且入门相对简单一点。12岁以上，如果家长希望孩子在学业有所加分，同时对于各类奥赛感兴趣，那么可以考虑学习c语言，参加信息学奥赛，成绩优异可能会被优先录取！其次，选择合适的机构和学习方式，一般尽量选择有一点知名度的机构，能提供成熟案例和课程试学更为理想。

想要学习更多有关少儿编程，建议选择童程童美。童程童美，成立于2015年，经过近6年的发展，打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案，为培养孩子的信息素养，全面推动科技素质教育发展，于2018年7月18日发起公益性活动中国少儿编程节，为孩子提供免费公益编程课等系列活动。。目前童程童美有少儿编程体验课，点击可免费报名试听

㈣ 儿童编程的步骤。

一般来说，6 -16 岁儿童是学习少儿编程的最佳年龄阶段， 在此期间，如何对孩子进行编程教育启蒙呢？编玩边学采用基于游戏的互动教学方式，螺旋式上升，无缝衔接课程体系，专业大师们正在全力打造视觉模块课程，培养国内6 -16 岁儿童的逻辑思维能力、想象力和创造力以及综合学科能力。今天，资深儿童编程教学专家编玩边学将谈谈儿童编程启蒙路线图，告诉你在儿童编程学习的重要时期，要采取什么预防措施和做什么工作来让儿童编程学习更加顺畅？

第一步：儿童编程只能在他们正确学习幼儿编程以后才能延续学习

儿童编程学习是第一阶段，最佳对应年龄： 4 -6 岁的儿童，但它也是帮助年龄较大的儿童接受编程并启发他们编程的重要阶段。学习的目的是激发孩子们对编程的兴趣，培养他们的编程基础能力。在这个阶段，儿童通过大量的编程练习逐渐掌握编程知识和编程技能实践之间的相关性，从而形成基本的编程能力。这有助于儿童形成编程思维。主要学习资源包括适合启蒙的基本编程视频或介绍性编程书籍，如《动手玩转Scratch2. 0 编程》、《Scratch少儿趣味编程2》、《动手玩转Scratch Jr编程》、《父与子的编程之旅》、《与孩子一起学编程》等。这些书都是供孩子们阅读的编程书籍。最大的特点是图文并茂，大量彩色印刷和彩色卡通形象对孩子们来说并不无聊。它们是儿童编程入门的非常好的入门书籍。

第二步：在儿童程序设计系统的学习阶段，学科式学习非常重要。

对于 6 岁及以上的儿童，快速启蒙可以从儿童Scratch编程学习开始。Scratch学习是主要课程，编玩边学的系统学科编程系统是最有意义的。编玩边学拥有自主研发＋scratch，逻辑性强；独创模块/代码随时互换，自然过渡，有效衔接从入门模块编程到实战代码编程。编玩边学学习的概念旨在从本质出发，让孩子们把编程作为感知世界的工具。一步一步地引导学生逐步突破学习困难，然后潜移默化地形成编程思维，实现独立编写代码的能力。