幼儿编程可以学c语言吗

⑴ 小孩学c语言

在我看来，无论几岁学习c语言都是可以的。当然自学相对枯燥一点，利用小学功课不紧的情况学一下对将来也有好处。 只是对于未成年人来说，眼睛没有发育完全，长时间对着电脑非常影响视力，建议每天对着电脑时间不要超过两小时，一小时期间休息十分钟。 c语言和任何一门外语一样都是人为创造出来的，有一系列的“单词”，“语法” 所以你想学会c语言，需要的是一本语法书 鉴于现在可视化编程的需求比较多，我推荐你学习MFC 所以去书店买两本书，由于版本原因我不知道现在是叫什么名字了，一本是清华大学出版社谭浩强编的《c++程序基础》（书名不太确定，认准作者就好） 另一本是《MFC编程指南》（同样书名记不清楚了），是一本按例程一步步教MFC编程的书，买到类似的就可以了。 先学习c++语法，上机试验书中的例子，如果有兴趣，再学习MFC。 现在的编程语言越来越多样化，学会c++再学别的编程语言能够一通百通。 编程环境，我上大学那阵用的是vc6.0，不过现在感觉落伍了，我现在用的是vc2010，也挺好用的。 很多人推荐国外大牛的书的中文版，我并不推荐，因为我看过那样的书，每个语法都讲得非常详细，篇幅非常长，一本书比词典还厚。加上浓浓的英式中文保准一个初学者没看下去就不想学了，那种工具书，是已经能够简单编程的人细扣自己语法知识点的，并不适合初学者。

⑵ 少儿编程都在学什么有用吗

有用。学习内容是c语言，c++，java等。

少儿学习编程对于基础教育具有巨大的作用，不仅能提高数学、逻辑、设计思维和程序设计等基本技能，而且在跨学科学习和融合学科实践上也具有积极意义。此外在培养少儿的创造性、团队协作以及计算思维和系统规划等高阶能力上也有显着的作用。

编程教授孩子并不只是编程的科学性，更多是思考解决问题的科学性。少儿编程虽然简单，但是也包含了丰富的数学内容，培养孩子分析问题解决问题的能力。

分类

少儿编程主要分为机器人课程和代码编程课程。机器人课程可以分为大颗粒、小颗粒、EV3（乐高的，现在已经退出中国）和机器人创客（arino）。根据不同年龄段可以选者不同的课程。

代码编程就是上面答主说到的图形化编程Scratch和纯代码编程python、c语言编程等。

幼儿园阶段通过对大颗粒的熟悉和机械结构的的了解，就可以掌握六种简单机械原理，了解中心和重力的概念，了解齿轮传动和链传动，了解机器人形象和作品，参加中国电子学会幼儿科普机器人评测。

⑶ 儿童学编程先学什么

1. 目前高水平软件人才极其短缺，在中国也是如此。虽然软件从业人员基数较大，但是真正的高水平程序员一才难求。
2. 编程能力培养并不会让人的思维僵化，反而会培养人有意识地把僵化、重复性工作用机器去实现。
3. 编程能力的培养越早越好，因为关系到一个人将来对机器和AI的掌控能力。小孩子在很小的时候，往往喜欢做一些重复的事情。但作为教育者，不能让孩子在简单的事情上追求满足感而长期重复，而应该在某个技能得到巩固之后逐渐提升难度，引导孩子认识到简单重复的事情可以交给机器，然后站在机器的肩膀上去冲刺下一个挑战。AI正在为我们的生活提供越来越多的便利，但人类要做AI的主人而不是相反。
4. 编程对掌握其他学科具有重要的辅助作用。
当前任何一个行业都离不开软件。正是长期把软件与行业割裂的思维惯性，导致我们国家当前在工业软件（例如EDA、CAD、CAE等软件）领域基础薄弱，受制于人。工业软件对于工业行业的意义在于把专业知识（Know How）沉淀为一行行的代码，使得这些知识更加精确，也更加容易自动化，最终形成庞大的软件工具，提升行业的生产率。

⑷ 少儿编程学的是什么语言

您好，很高兴回答您的问题。
少儿编程一开始学习的是scratch语言，这个语言是基本没有语法的，完全就是在某一个游戏中带领孩子为完成某一个任务而用鼠标点击的形式达到最后的要求，在这过程中其实也是有语法的思想在里面，只是先让孩子建立起这样的概念。后期可以让孩子学习c语言或者python语言。