❶ 小学生自学编程的视频窜红网络,少儿编程到底有什么用
对于这些小孩子来说,提早的学习编程知识,能够为他们在早期培养一种计算机思维,因为对于我们每一个人来说,我们的日常思维和计算机思维是非常不一样的,尤其是对于编程这门语言来说,他是非常强调逻辑性和思维性的的,所以说对于少儿来说,如果能够提前学习相应的编程语言的话,那么对于他们前期的思维发育是非常有利的。
而且对于大多数的家长来说,如果能够让自己的孩子自学一些编程知识的话,那么对于这些孩子也能够培养他们的自学习惯和自学思维,因为对于未来的知识肯定是在自学中不断前进的,如果仅仅依靠老师的讲解是很难学习一些比较深奥和先进的知识的。
❷ 小学生学编程真的有必要吗
近年来互联网迅速发展,人工智能快速兴起,越来越多的工作被机器人取代!
AlphaGo赢了柯洁;网络无人巴士量产;京东开始启用机器人送快递;银行都开启无人模式了.....
当然,学习编程的最终目的并不是要做码农或者程序员,而是让孩子们具备一种了解未来社会事物的思维能力,让他们能更全面、更细致的看待每一个事物或者问题,让孩子在当今瞬息万变的社会中保有一份从容。
总之,学编程的孩子,未来都将赢得漂亮!
❸ 一些小孩子都在学机器人编程,真的有用吗
我们听到较多的就是编程可以提高孩子的逻辑思维,但编程的作用不止这么简单。学习编程的孩子终会拥有一个计算机科学家那样的思维方式,去更理性、更地解决复杂问题。孩子在编程过程中,要从头至尾考虑解决问题的方案,再用代码实现出来。这个过程会逼着孩子反复思考,反复验证,直到找出合适的方法。机器人是跨多学科知识的综合教育,在“设计-搭建-反思-改进”的过程中,孩子不仅学到了机械原理和物理知识,体会到了数学的运用,所以,机器人教育融合了多学科知识,不近提升了孩子学习能力,也锻炼了孩子动手能力。❹ 少儿编程自学能学会吗对孩子有什么作用呢
很多父母对编程有误解,她们认为给孩子学编程,将来就是让孩子做一个程序员,可如果不想让孩子做程序员的话,那么学习编程也没啥必要了?
这个理论其实是不对的,学编程和当一名程序员没有任何关系,编程学的是一种思维方式,它对孩子的学习以及创造力帮助都很大。
举个简单的例子,比如我们编个程序计算“1+2+3+…+100”。这个程序有两种设计方法:
• 一种是通过循环,让计算机先计算1+2,然后计算+3,接着+4、+5 … 就这样一直到 +100,这样做99次加法就能得到结果了,这是一种思路。
• 但是还有另外一种思路,这是利用高斯算法,因为1+100 = 2+99 = 3+98,这些结果都等于101,总共有50对101,那么计算机只需要计算50×101就能得到最后的结果。
我们比较一下两者的过程,第一种方法要计算99次,而第二种方法只需要计算1次,你觉得哪个方法更快更好呢?显然是后者。
因此,学编程的目的,不是让你计算出结果,而是要你用最优的方法得到结果。这才是学习编程的精髓,要知道我们计算机的处理能力是有限的,而数据是海量的,我们需要把计算机的时间节省下来,做更多的事情。所以我说,学编程的核心是算法,是孩子的编程思维。你会发现,其实编程和数学是息息相关的,想要编程学得好,一定得有很好的数学功底才行,就像上面举例的那个高斯算法,这本身就是数学里面的一个经典应用。
下面给大家说下我为什么建议线上自学编程?从我20多年编程从业经验来看,建议从小培养孩子自我学习能力,这将是他们收益一生的能力。编程思维的核心是培养孩子解决问题和创新思考的能力,解决问题的能力不是靠培训班教出来的,而是激发孩子兴趣,让他们自己去探索和思考方法,解决问题之后再不断的去优化和创新!
我为什么不建议去线下编程培训班学习呢?目前国内的培训机构为了吸引孩子和家长,都是游戏化教学,每节课在老师的带领下做个小游戏,已经偏离了编程的教育本质,而且他们的教学模式已经固化,无法对孩子进行启发式教育。还有就是从事编程教育的老师能力一般,水平高的都去当程序员了,那样工资更高。
无论是线下上课还是线上一对一,由于受制于时间限制,无法给孩子更多的思考时间,只能在老师的带领下一步步的按照规定的动作指令来执行,作品是做出来了,孩子很难去发挥自己的创意,而少儿编程是启发式教育,所以应该让孩子从知识点开始学起,然后一步步的自己去探索并解决问题。
❺ 小孩不上学,在学习编程代码行 吗
不上贺丛学不行。教育法规会要求孩子必须上学,我国实行的九年制义务教育。不能完全放弃传统的学校教育,至少要读完初中啊。
如果小孩对编程感兴趣,学习编程也可以作为额外首敬的学习方禅芹樱式来增强技能。在互联网上有许多免费的在线编程课程、优秀的编程书籍和教程可以使用。另外,接触或者参加与对其项目相关的开发者社群等,会更容易获得实践经验及资料。
总之,如果孩子对编程感兴趣,那么在家自学编程是可行的,但要至少要完成义务教育。
❻ 学编程有什么好处
问题一:学习计算机编程有什么好处? 可以做数据库的设计数据库的管理人员数据库用户界面的设计(软件)网站的编程做黑客做病毒做安全软件方面的编程
问题二:学习编程有哪些好处? 1、编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机能够理解人的意图,孩子就必须要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维!经证实80%孩子在学习少儿编程后,自然科学理解能力有显着提升!
2、编程提升创造力,帮助孩子跳出思维定式。根据调查研究,孩子在15岁后便会形成思维定式,如果他们在此前从未有过发挥独一无二的创造力的机会,将来不管遇到什么样挑战,大脑会惯性地告诉他们,这件事是无能为力的,孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。
3、编程增强孩子自信心,提高做事情的专注力。完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力,一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心,让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。
4、编程将会像阅读和写作一样成为孩子最基本的能力之一。随着技术的发展,特别是智能时代的到来,编程已不是工程师的专利。编程会成为下一个“通用语言”。所以,孩子从小就可以通过一些像Light-bot、Scratch、小卡机器人等编程工具来学习编程。
问题三:“普通人”学编程有什么好处 你要相信自己, 既然热爱就可以了.只要多练就好了.现在都是吃前辈的饭. 等到积累到很多时就可以精通市面上的大多数软件的框架了 关键在于天天练.现在 编程的高手都在40岁 左右 软件业并不是只靠30岁以下的人撑起的 我想你在学个3年就足以 因为你有一颗热爱的心. 加油. 你一定能成功!
问题四:学编程有什么用? hehe
>>就是编程有什么实用价值..
对个人而言,编程有两个用处:
1.作为谋生手段,养家糊口
2.满足自己的兴趣
想想,能够找一份自己有兴趣的职业,还能以此赚钱,是人生一大乐事阿。有很供人做着自己不喜欢的工作一辈子,悲哉!
对社会而言
提高生产力。没有那么多的软件,那么多的网络服务,这个社会的效率将大大下降
问题五:学习编程有什么好处?生活、学习中有什么用? 也没什么好处,生活中,要用到钱,学会了可以挣钱,学习中?指的哪方便?编程太累,不是身体累,是脑子累,眼累。有其他的出路的话,建议还是别干这个
问题六:学编程有什么用{200分} 从事电脑行业,这方面又分很多种,如果你做程序员,当然要学编程.如果做其他的,比如软件销售等方面,也应该对编程思想有基本了解.当然,作为大学生来讲,都需要学一门程序语言,比如C,VB等,基本都要求过二级,也就是能编制一些简单的程序.
如果想做一个工程师,个人认为学习编程不是必须,但是学习还是有好处的。比如,一个电子工程师,在做单片机方面是需要编程的。基本和汇编语言差不多.再比如,制作一些日常用的小软件.因为我是做机械的,我就把我们的齿轮计算,设备管理,泵流量计算等做了一下.可以节省很多工夫.此外,我们很多工具软件,比如CAD,SOLIDWORKS等,在应用中有些个人觉得不太满意的地方,可以通过VBA二次开发,让使用更顺手.(当然,其实这些东西会有很多人做,同时免费提供出来).
所以,我认为作为一个高中生,如果以后不想做程序员,目前学习程序的必要性不大.如果要说作用,我大学的时候学习C语言,只是为了过二级,因为不过二级不给学位证,这就是对就业的影响.而真正觉得有作用是工作以后,利用VB做工作小程序.但这只能算是工作中的一个小技巧,而不会有很大的作用。
问题七:学编程应该先学什么 我以前学过但后来放弃了 我可以给你点建议 希望对你有用!!
1.编程一般来说还是先学C语言,其实你不学C直接学C++也行,因为在C++中也包含很多C语。。但是我还是建议先学c.虽然要多花点时间但是对你以后过渡到C++和理解一些编程的基础知识,基本概念是很有好处的。学好了C之后就可以选择学java,c++,C#等。。。虽然语言多,但是他们都基于C只是有些地方不同,你可以根据你的就业方向选择一门学精,一定要。。。然后你在学其他的语言都相当简单。。就像你学好一门内功,其他武功学起来就简单了。
2.我想谈的经验就是,新手经常问的要数学知识和英语知识的问题。。英语知识讲究就行不太影响大局。如果你的英语知识稍好的话,以后你定义函数名和看别人的程序这些都会帮你节约时间。。。我学编程以前很多人说数学不重要,其实对于编程来说是需要数学知识的,从某方面来说数学等于逻辑,众说周知编程是一项需要逻辑的知识。。。我数学很差,而且我又是自学编程,在开始学基础C++的时候还没有多大困难。。到后面学到了在编程中最关键的数据结构和算法的时候,我就被难住。这里要求数学要好。编程中的算法和数据结构是很重要的,以后你的程序编得好不好,就是看谁的算法和数据结构用得最恰当。最高效。。。。这也是导致我放弃的直接原因。。。
3学习方法。。编程是需要实践的,建议你买一个笔记本电脑。。然后有空就去图书馆上机练习。。做下课后的习题。。把书上的例题也自己做一遍。。
一本好书,你一遍是无法理解其中的全部精华的,真的,起码看,做两遍以上,
虽然浪费时间,但是每一次你就会对其中的知识点有新的理解。。。虽然很浪费时间,而且让人心情烦躁。。。但是一个程序员关键是能耐住寂寞。
4.当你学得不错了,你可以和你志同道合的朋友一起去接一些小项目做,这样你才能看到自己的不足。。。看清楚实践和理论的差别。。。
5关于前供问题。。。依照这个社会的发展,电脑以后几乎像手机一样普及。所以你们前途的一定是光明的。。。。虽然这一行才出来工资或许不高,但是自己要能做个1年多,有经验了。。工资是普遍高的。。
6这一行是有趣的,你看网上这些东西不都是程序吗?也是累的。。最后的胜利者是耐得住寂寞。努力的人
问题八:学会编程对使用软件有什么好处 没有什么大的好处,软件本身就是用编程软件写出来的,编写程序和使用别人的软件是两码事,觉得别人的软件不好用,就会自己编写程序来用,这和使用软件没有关系。
问题九:请问学习编程需要学习数据库吗,数据库是个什么东西,他能起到什么作用. 无论什么编程语言,都需要用到数据库,数据库可以记录程序运行所需要用的所有数据。可以这么理解,我们所有的程序,其实都是一个读写数据库的过程------个人理解与看法,不喜勿喷
问题十:学编程对儿童有什么好处 中小学生就开始学编程?那以后长大不就是大神了,倘若人通二脉被打通,那还得了,维护宇宙和平的任务就交给你了。
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❽ 小学生学编程真的有必要吗
谢邀,合肥魔法字节少儿编程为您解答
小学生学编程真的有必要吗?答案是肯定的。
在魔法字节少儿编程合肥校区中,一位8岁的小男孩正在上一堂编程体验课,在一个多小时的上课时间里,在魔法字节的老师指导下,小男孩自己动手制作了一个比较简易的小游戏。
现在很多家长应该都知道少儿编程了,不管是生活中、学习中、路上的广告、网上的广告,都是少儿编程的内容,在魔法字节合肥校区的一位李先生,他就很自然的让孩子从小就开始接触编程、学编程。因为他自己本人就是一位大学计算机老师,身边很多的同事都让孩子学习一门兴趣,李先生觉得,未来编程是生活的必须,就像现在学英语一样,未来要是不会编程的话,孩子很多事情都没法晚上,还有就是自己的孩子比较喜欢玩游戏,学编程的话,可以让孩子的游戏瘾降低不少,而且少儿编程也有简易游戏开发的功能,这样孩子学起来的兴趣更大一点。
李先生让自己的孩子学习编程,一方面是避免孩子沉迷游戏,另一方面就是锻炼孩子的逻辑创意思维和动手能力,小孩子的思维从小锻炼,对他以后的成长非常有帮助,而且孩子的也有点虚荣心,有时候学好编程自己编写一个小游戏,还可以在其他小朋友的面前显摆一下,说到这里,李先生自己都笑了笑,没想到自己的孩子有时候学这个还去显摆一下。不过这样也好,锻炼了孩子的自信心,让孩子学习更有动力了。
其实对于家长来说,少儿编程有必要学吗?其实还是少儿编程对孩子的成长有没有帮助,其实少儿编程更多的是引导、启蒙作用,从最基础的图形化编程开始,让孩子一步步获得编程的成就感,而且图形化编程可以避免孩子在编程的时候发生语法错误,而且还可以很好的锻炼孩子的逻辑思维能力。
少儿编程有必要学吗?家长们也可以看看最近几年国家对人工智能方面的支持力度,
2015年,教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中,提出“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。编程教育首次以政策形式出现在公众视野。
2017年,国务院出台《新一代人工智能发展规划》,指出实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。
此外,在《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》中,更是明确将信息技术学科(含编程)纳入高中生的必学科目,并且以100%纸笔闭卷测试的方式纳入高中阶段的考查。
国家对少儿编程的支持力度越来越大,家长对此的关注度也越来越大,那觉得孩子还是不是有必要学呢?
家长只要明白以下几点:1:孩子学习编程是因为孩子对编程感兴趣;2:功利性的让孩子去学编程不一定能学好。
都说兴趣是最好的老师,如果孩子对编程一点兴趣都没有,还逼孩子去学习,那只会适得其反,如果孩子对编程感兴趣,那孩子学起来的速度绝对非常的快的。
很多家长让孩子学习编程,更多的是想让孩子通过学习编程参加信息学竞赛,以此来获得小升初或者在高考中获得择校或者加分的选择,但是家长也要名校,编程并不完全等于信息学,编程只是信息学的一部分,还有数据库、网络知识、大数据、图形处理等等内容,计算机编程的内容非常多,信息学涉及的知识也非常多。
2018年合肥市信息学竞赛小学组中,魔法字节少儿编程三名小学员参与了竞赛,获得了两名二等奖和一个三等奖,我们了解中孩子对编程是非常感兴趣的才去报名参加信息学竞赛。在学习编程过,我们不能把学生培养成程序员,而是要通过编程教学中,培养孩子的发现问题、分析问题、解决问题等能力。
对此,家长你觉得让孩子学习少儿编程有必要吗?