Ⅰ 求个安卓好用的篮球教学APP，多谢了
直播吧 啊！看球的必备，不仅有很多教学，还有各种最新篮球资讯！我用了好几年了
Ⅱ 有没有可以设置篮球战术的软件
basketball playbook，和ps两个软件基本能解决你的需要吧，你找找后自己试试看。
Ⅲ 求几个可以学习打篮球的网站
里面有视频教学: http://www.bbboo.com/Skill/jgjq/ 这是网络里的:开始学打篮球，首先要进行战术意识培养，要不然你永远只是打篮球，而不是会打篮球！！！ 1 篮球运动是我们较为喜爱的运动项目,也是中学体育必修课的主要内容之一, 有着十分广泛的群众基础。但我们在篮球教学和比赛中经常发现学生技术、战术运用生搬硬套，实效性差，不合理的跑位接应多，防守时不知如何选位等问题。而这些问题产生的根本原因在于学生对篮球运动竞赛规律的认识不足，用篮球运动的术语说：即篮球战术意识差。培养提高中学生的篮球战术意识，对提高中学生运动员的篮球运动水平将产生积极而深刻的影响。中学生运动员处于基础训练阶段，所以应把战术意识的培养放在与其它专项能力同等重要的位置上。 2 篮球战术意识的概念 意识是心理发展的高级阶段，是人类独有的最完善的反映形式，是人脑对客观现实自觉能动的放映。战术意识是运动员在比赛过程中，按照一定的战术目的，正确合理地运用战术和技术的自觉的心理活动。篮球战术意识是运动员对篮球运动的基本规律的认识和合理的运用。篮球战术意识来源于运动员在训练和比赛中对变化着的客观事物的初级认识过程，产生于运动员对所从事的运动项目本质和发展规律的高级认识过程，并通过运动员的具体行动表现出其主要的特征和作用。 3 培养篮球战术意识在中学训练和教学中的重要性 近年来，我在教学和训练工作中，对培养中学生运动员篮球战术意识方面进行了一些积极的探索，取得了一定成绩。概括起来主要有以下几点： 3.1 从战术意识在篮球比赛中的作用来看，培养中学生运动员的战术意识是必要的。战术意识被人誉为运动场上的“活灵魂”，是运动员高度智慧的结晶。战术意识与运动员的技战术水平、智力能力相适应, 战术意识的强弱,往往是衡量一个球队水平高低的重要标志。认识战术意识对中学生运动员的影响，关键是要摆脱“意识会在训练比赛中自然形成和发展”的思想束缚，运用科学的理论和规律去指导训练，坚持精讲多练的原则，有的放矢地讲清战术意识的概念、特点及其作用，有目的地培养学生的战术意识。 3.2 从篮球运动的特点来看，培养中学生运动员的战术意识是必需的。篮球运动激烈、对抗、复杂、多变的特点决定了比赛是瞬息万变的。在比赛中队员要根据场上不断变化的情况采取正确、果断的行动，才能取得“攻必克、守必固”的效果,如果缺乏战术意识,就只会蛮干、硬攻,既消耗体力,又往往事倍功半。同时，篮球运动作为集体运动项目，不仅要使队员融入到整个队伍当中，而且要使自己成为有独特个性的个体。这些都要求队员有一定的分析、判断和解决问题的能力，要求在较短时间内有相当多的思维活动。战术思维是战术意识的主要成分。由意识到行动的过程，主要靠战术思维的预见性、敏捷性和创造性等。所以说，中学生运动员战术意识的培养和形成与思维活动密切相关。战术意识的形成是思维活动在执行战术行动中的具体体现，加强中学生运动员思维能力的培养，对于他们战术意识的形成和发展有着积极的促进作用。 3.3 从中学生运动员的心理特征来看，培养战术意识是极有可能的。中学生运动员的抽象思维能力日益发展,并逐渐占主要地位,他们已经掌握的知识已能帮助他们理解比较抽象的概念。同时，中学生运动员的观察力的准确性和持久性也有较大的发展。他们对训练中出现的情况，既好奇又困惑，正是摆正和增强思维能力的最佳时期。当然，由于这个时期接触的技术、战术都属于基础性的，他们的思维能力必然受到一些限制，而满足不了他们的求知欲，所以，教练员必须抓住时机，因势利导，循循善诱，通过反复训练、举一反三，不仅让学生学会多种战术，更能深入领会这些战术意识，并在实践中加以运用。要加强中学生运动员球感和无球时场上位置感的培养；要锻炼他们的意志品质，加强情绪的自我控制能力，学会调整自己的心理状态，以适应比赛时的紧张激烈的气氛，以沉着应战，超常发挥。 3.4 从中学生运动员的训练内容来看，培养战术意识是切实可行的。战术意识是抽象的，只有在技术、战术的运用中，才具有实际意义。因此，在技术、战术训练中培养战术意识，是一个行之有效的方法和途径。运动技术的形成是动力定型建立的过程，是在感性知觉基础上建立生动的表象，并经过思维加工而成的，所以，技术的形成既是强化动力定型的过程，也是理性思维的过程即技术意识形成的过程。因此，技术训练切忌成为简单的机械式操作或单纯的增加次数、延长时间，而是要在技术动作练习的同时，经常地、反复地进行讲解、分析、强化，使中学生运动员不但知其然，还要知其所以然，将感性认识与理性认识有机结合。同样，在战术训练中，无论是二、三人的配合，还是全队的整体配合，要运动员明确各自的职责、行动线路、配合形式，通过战术分析，加深对战术内部规律的理解，提高他们的战术思维能力；要不断地加强训练的要求与难度，通过训练培养他们在复杂条件下分析判断形势、估计预测形势变化以及迅速果断作出决策的能力，从而提高战术意识的实效性；要根据训练内容的不同，逐步培养战术意识，比如在快攻中各个位置的跑位意识，进攻区域联防中持球队员与非持球队员的进攻线路意识以及位置意识等。只要常抓不懈，潜移默化，战术意识就会不断增强。 4 如何培养提高中学生运动员的篮球战术意识 战术是运动员比赛中所采用的方法,而战术如何在比赛中得以正确合理的运用，则依赖运动员的战术意识水平。所以在篮球训练与教学中，战术意识的培养是长期的。战术意识比技术更重要，技术不会，可以学会，但如果缺乏正确的战术意识，运动员就会失去行动上的指南，就不能合理得运用技术。所以，培养提高中学生运动员的篮球战术意识应是全面的，系统的，应把它放在与技战术训练同等的位置上。在教学与训练中可通过以下措施与方法进行： 4.1 要使学生掌握篮球理论知识和加强专项理论的学习，并注重经验的积累。这三点是运动员成为“智能型”球员的重要手段。 4.2 发展注意品质，提高观察能力。篮球运动员的观察能力是随时掌握赛场上千变万化的情况，并作出正确判断和快速反应动作的先决条件。要使运动员学会用眼睛的余光观察比赛动向的能力，以扩大视野。比赛中要求运动员随时注意观察防守者的情况，进攻队员球场的分布，控球者的行动意图及篮球处于场上的位置，主动寻找战机。 4.3 加强技术、战术的规范训练。对每个队员来讲，掌握全面、扎实、有效的基本技术是十分重要的。篮球战术意识只有通过娴熟的、过硬的基本技术才能得到具体有效的体现，所以在训练中要把基本技术达到自动化的程度。但特别要注意的是，要在基本技战术训练中贯穿战术意识的因素，施以战术意识的内容，把技战术训练与培养战术意识有机的结合起来，不断提高技战术的运用能力。 4.4 重视战术思维的训练。激发战术思维是培养篮球战术意识的核心，战术思维的敏捷性和灵活性，是培养战术意识的中心环节。要求学生在训练中学会用脑，在练的过程中要积极思考，这样就会使战术思维与战术训练有机的结合起来，达到培育战术意识的目的。因此，教师要善于引导运动员学生围绕战术目的而练，力求使技战术的运用，在时机、方位和配合上取得高度的协调一致。 5 小结与建议 战术意识在实践中包含两层含义：一是在比赛中注意研究运用战术方法；二是在训练中应带着战术意识练技术。在篮球教学与训练中，加强战术意识的培养不仅可行，而且会加深运动员对篮球规律的理解程度。因此培养提高运动员的观察、战术思维能力等对篮球比赛有深远影响的因素，注意比赛经验的积累和总结是提高篮球战术意识的重要保证。使队员在困难、被动、失利和多种因素干扰的情况下能够有随机应变，化弊为利，转败为胜的能力，才能真正提高篮球运动的水平。
Ⅳ 有什么学习篮球的app嘛
篮球还是要自己多打比赛，平时可以自己练练基本功（投篮，运球之类，反正就是提升提升球性），看看网上的步伐教学视频，这些是能自己提高的，而打比赛可以让你熟悉身体对抗，提高团队配合，增强篮球意识，最后祝你打的开心
Ⅳ 谁有""""篮球战术软件""""之类的软件（例如basketball playbook）给我共享一个吧。。！！！
你电脑好的话可以下个游戏NBA 2K9 那里面的战术跑位很详细，虽然是玩的，但是不错，战术布置的话，你还是多看看比赛研究吧，不管怎么说战术的安排针对性不是简简单单一个软件能说明白的
Ⅵ 有什么能看篮球的平台APP呢
如果能找到网页和手机上面都能玩的还是不错的.点击打.开。
好玩的话就没有标准了。
Ⅶ 请问哪里有 打篮球的战术 知识学习啊谢谢
2008年12月20日 星期六 15:37在1962年出版的《The Best of Basketball From Scholastic Coach》（《学院派篮球的精华》——笔者译）中有一章是前任堪萨斯州教练Tex Winter写的“The Triangular Sideline Series（边线三角进攻系列）”。是的，这个Winter就是菲尔·杰克逊九次王朝的进攻战术缔造者——“老温特”，而那一章的核心就是三角进攻。
实际上，三角进攻的创始人是温特大学时的教练——Sam Barry，是他将三角进攻最初的理念教给了堪萨斯州立大学的队员们。伴随着三角进攻得初露锋芒，当时温特所在的球队曾经八次打入NCAA八强赛。
三角进攻是由一侧的组成一个三角的三名队员和另一侧的“两人游戏”所组成的。它不像那些固定的套路，在进攻中充满着自由的移动。根据不同的防守，三角进攻会有各种各样的应对方式，按照老温特的话就是“read and react（解读并反应）”。
不过三角进攻又不是完全的自由进攻，它是一个要求精密间距和站位的结构体系。每一个运动员都必须了解球场上的每个位置。而我们是永远没有办法了解三角进攻所有的战术变化的。
一、建立三角：
三角进攻由一个1-2-2站位开始，其中每个队员的间距为15英尺（约4.5米）。这个距离可以拉空对方的防守，而且防止包夹的出现，同时有利于简洁的传球从而减少被对方抢断的危险。
这里有很多种组成进攻三角的方式
既可以由控球后卫（1）将球传给小前锋（3），然后从里侧切入到底角
也可以由控球后卫（1）将球传给小前锋（3），然后从外侧切入到底角
三角进攻同样允许后卫占据低位。那样又有几种不同的方式组成进攻三角。例如：控球后卫将球传给小前锋，然后中锋（5）拉出到底角，让攻击后卫移动到低位。
还有一种选择可以通过运球获得进攻三角，就像下图控球后卫运球到小前锋的位置，而小前锋移动到底角，这样他们就和中锋组成了一个进攻三角
二、运转三角进攻：
一旦进攻三角得以建立（我们以控球后卫切入到底角为例），那么一条由球（小前锋）、进攻轴心（中锋）和篮筐组成的“战线”就形成了。这样就使防守中锋的对方队员，必须待在篮筐与中锋之间。只要那条“战线”存在他就无法离开。
一旦这种局面形成，人们就可以看到一条清晰的将球传入内线低位的通道就此打开，小前锋可以轻松的将球传入内线或者说“喂”给中锋。
请看下面的两副战术图。中锋的防守者为了防止球进入内线或者传给中锋，他就必须站在中锋得同侧或者实行绕前。如果他绕前，那他就丢掉了他在篮筐和中锋之间的位置，是中锋获得了通过高调球。
或者同侧的快速传球直接面对篮框的机会
如果我们想要展示三角进攻中进攻发起的传球和选择的重要性，估计我们将会在战术板上演练一整天。与其他一些进攻战术相比，三角进攻拥有数不清的将球传入“三角点（进攻轴心）”的方法。所以，要想防守或者破坏三角进攻将是非常困难的。
恰当的位置间距使低位拿球的机会大增，并且创造出一对一的机会。同样，三角进攻中的任何一个球员都可以帮助队友得到空位出手的机会。
下面是低位接球后的其他进攻选择：
1、低位挡拆：
当小前锋将球传给内线，就去为控球后卫作掩护，让他获得直接接中锋回传的机会。
2、移动掩护：
小前锋将球传入内线后，就移动到另一侧为大前锋（4）作掩护让他有机会摆脱防守队员。而这时控球后卫则可以寻找底线突破的后门。
3、球传到底角：
这种选择从小前锋将球传到底角的控球后卫开始，球传出之后小前锋利用中锋的掩护切入，如果有机会控球后卫就可以从后面将球传入。
如果小前锋没能甩开防守，那么控球后卫就可以利用中锋的掩护直接运球上篮。
三、在三角进攻中弱侧也有大量的进攻机会。
1、高调后门：
如果中锋没有接球的机会，大前锋就可以快速向有球一侧移动，如果对方防守队员为防止接球移动到球与大前锋之间，那么大前锋就可以通过变向，转而向篮下移动，然后接高调球上篮得分。
2、夹角位置：
另一种进攻选择是将球回传给攻击后卫，然后将球传到夹角位置也就是弱侧的肘部（罚球弧与罚球线的结合部）。这种战术可以有两种选择：一种是攻击后卫利用大前锋的掩护切入；另一种是控球后卫利用中锋和小前锋的双人掩护移动到夹角位置，然后接攻击后卫的传球，获得空位出手。
3、掩护突破：
这就是攻击后卫依靠大前锋的掩护运球切入篮下
4、攻击后卫的后门：
当攻击后卫接球路线被阻断，大前锋迅速移动去接小前锋的传球，另一边攻击后卫就可以得到直接上篮的“后门”机会，当然大前锋的传球质量非常重要。
三角进攻战术的每一个变化都告诉我们，传球、运球和投篮这些基本技术的运用是战术成功的关键所在。
关于三角进攻
湖人队的三角战术(triangle offense)、国王队的普林斯顿进攻(princeton offense)都是由挡切战术(motion offense)衍生而来，这是众所周知的。
而，三角战术于Phil Jackson在1995所出版的“公牛王朝”书籍里界定的原则为：
一、持球员必需要切入、传球、投篮等三种威胁来突破防守。
二、攻势必需涵盖整个半场。
三、进攻要有空间(space)原则。
四、攻势应确定球员与球是同一目标(寻求空档或攻篮)迈进。
五、每次投篮，其它球员应有进攻篮板、预防快攻的妥善布阵。
六、每次传导球的准备攻击，都会制造防守方无法兼顾的空档。
七、攻势应针对球员特性来设计。
为此，你看到国王队和湖人队的进攻有何不同？国王队的Vlade Divac持球进攻或Chris Webber持球和，湖人队的Karl Malone或O'neal持球进攻几乎一样对不？
除此之外，你有没有发现，湖人队的三角战术，自从Karl Malone加入以后，经常以 Malone为支点(或说顶点)，偶尔才是让Bryant或O'neal来执行这顶点的战术，为什么？是不是因为Malone身材够高、又能传球、又有中距离？
挡切战术好吗？看球员绝大部分都在做空手跑动、做空手和空手掩护，进而制造空档；可也是，球员是否体力要更充沛，否则像国王队这样，体力不足情况，跑动(motion)慢了、空档出不来、投篮命中率低了，这就难以赢球，因此，挡切战术真的较好吗？未必对不？何况三角战术若是该出手者却手风不顺，这战术也是没有效用的！因此，那种战术比较好？没定论对不？只有球员执行彻底与否之差别而已对不？
以个人了解的湖人三角战术是以，某球员(a)在低位(low post)或腰位(middle post)、高位(high post)任一点做为顶点持球，然后在有球边(ball-side)的45度(b)与底线各布置一位球员(c)而成三角形；此时45度球员(b)做空手走位，有机会接球攻击，没机会则在罚球线高位和另一球员(d)做空手与空手掩护(screen)，此也会制造出空档。
再者，由于上述走位，会把防守者引导离开有球边，如此净空后，这有球边就容易产生单打空间；其次，底线球员(c)也可以再一次利用空手走位，和三角的顶点球员(a)组合进攻；再不成，底线球员若接球，也可以进一步和顶点球员(a)做内外组合(in-side out & out-side in)的小组进攻。
当上述都不能成功的时候，很快将球传导到另一侧(原来弱边)，做切传投篮、做掩护走位(pick & roll)、做单打而结束；所以，基本上，三角进攻的顶点要会传球、要能单打(看Shaquille O'neal和Karl Malone是不是很恰到好处？)，然后有一点一定要有外线，这在公牛队最明显，再者，最后弱边接球者一定要拥有强大的单打能力等等。
从这里你可以发现，Kobe Bryant担任那个弱边的单打者是不是也很恰如其分？而，外线不大零光、经常需要持球、运球才能攻击的Gary Payton又显得和三角战术格格不入？三角战术威力大吗？不尽然，这要看球员能力、当天状况、球员是否愿意走位配合等等对不？
你再看相关解释；美国大学名教练Bob Knight对挡切战术(motion offense)解释是，不对球员或球预先设计规划，只利用球员间不断传球、移位切入、掩护(screen)再切出或切入，而制造出空挡的进攻战法，称之挡切战术。
另外在Motion Offense这个网站里，对挡切战术的解释是，运用球员移位、设下掩护、合理的空间距离，利用传球和切入的灵活进攻称之；该文特别强调是，挡切战术不是在移位进攻时运用设定进攻(set play)，而只是球员移位在一个基本原则(basic set of rules)内的战术。
里头叙述这是考虑到更伟大、灵活运用的进攻，且通常会有效的破解任何一种防守，不管是否盯人、区域或故意的犯规(junk)防守皆然；也由于球员能自由移位，走向球场没人地带，所以，当球队一旦熟悉基本概念，一些特别样式或任一进攻方式，都可以让教练设计在队伍的进攻里，以增进团队进攻能力，也就是，挡切战术可执行在任何方式。
从以上挡切战术于原意了解后清楚看见，三角战术衍生于挡切的精神；所以，三角战术的理论，并不是掩护走位(pick & roll，一生你称之为挡拆)而已，空间原则、单打能力、传球观念与技巧、空手走位能力、空手和空手掩护后走位能力与观念等等，才是三角的要意
普林斯顿战术的详解 nba LIVE2008-03-15 13:46普林斯顿进攻体系的发明人其实并不是阿德尔曼，而是普林斯顿大学的老教练皮特卡里尔在大学的执教生涯中发明的一种战术。就像杰克逊之于三角进攻一样，阿德尔曼只是普林斯顿体系的一个忠实拥护者，并将它用到了极致。
普林斯顿的精髓是无球移动、空切和反跑。这就要求球员不断的传球，所有球员都应保持无私并不断为队友去创造空位投篮机会，需要球员的耐性和对球的控制力。其实它是一种开放性的打法，所以它能配合很多种不同类型的战术，还能适应绝大部分的进攻配置。虽然是一个进攻端的体系，不过等真正玩转了这个体系怎样防空切反跑自然也会有心得。
我分别说一下阿德尔曼在国王和火箭时对这个体系的使用;
在介绍这两个队之前先说一下为什么不说开拓者和勇士队：阿德尔曼虽然在开拓者和勇士有执教经历，但当时他用的并不是普林斯顿体系，而是一种早期的跑轰战术，叫做run ins。所以对他个人的国王之前的经历就不赘述了。
国王时期：
国王时期的普林斯顿相信不少球迷都是有一定了解的，鼎盛时期的国王是改造球员的天堂。都说一般的球员到了国王都会变成传球高手。拿大白鲨米勒来说，到国王之前米勒只能算是一个称职的苦力，可到了国王之后受到迪瓦茨的感染和教授，后期传球颇具萨博尼斯当年的风采了。
由于普林斯顿是一种由球队主导的进攻模式，它的最大功效事实上是由球队的运动能力所决定的。它要求球员拥有出色的外线投射能力，传球以及左右皆能的突破技术，同时还必须具备出色的解读比赛的智慧。也就是说这种战术对球员的能力要求也是不低的，如果队员的能力不佳，普林斯顿再好也是浮云。。。但当时的队国王是完全有能力将这个战术发挥到极致的，他们有两个会传球的大个子：韦伯和迪瓦茨，而且佩贾和毕比的传球意识也很强，两人还有一手漂亮的三分。
普林斯顿能够跑出大量的不同类型的战术，也能适应绝大部分的进攻配置。国王时期，除了佩贾、毕比的空切外，还经常让进攻队员全部提到罚球线上线以便使进攻区域遍布全场。这种高位设置不仅迫使防守方不得不把防守区域扩大到全场，并且排除了任何弱侧协防的可能。
值得一提的是，阿德尔曼并不是一个脑筋顽固的人。在韦伯老去和佩贾被交易后，国王得到了阿泰和威尔斯，因为他们两人对普林斯顿不太感冒，但个人能力又较强。阿帅曾祭出这样的战术：比赛中，两套阵容一上一下，以布拉德.米勒与毕比为主的普林斯顿打法和以阿泰斯特和威尔斯为首的以内线单打轮换使用。这也是阿帅的一个创举。所以回顾前段时间棒子被交易的一幕，很多人说既然是阿帅旧将干嘛裁他？实际上棒子在国王虽然有高水平发挥，但打的并不是纯粹的普林斯顿。鲍比虽然当年只是板凳匪徒，但在02年的国王中，他是最得普林斯顿要领的其中之一。阿帅这次换来鲍比，就有让他对火箭言传身教的意思。
火箭时期：
说完了国王在来说火箭，我在这里收集了大家问的多的问题。说一下我自己的看法和对目前火箭普林斯顿的理解。
问题一：火箭打的是不是普林斯顿？
我认为火箭现在的战术体系就是普林斯顿进攻体系。那会有人说怎么跟国王时不太一样了？那是因为普林斯顿与其说是一种战术体系倒不如说是一种战术思想来的合适。就是让队员培养无球移动、空切和反跑的意识和思想。最近大家看火箭都会说：火箭3分好准。。。其实一个人的命中率是比较稳定的，为什么最近的三分命中率如此高？就是因为现在火箭的普林斯顿正日臻成熟，不断的传递，人动球动，最后在两个零度角和45度就出现了空位的巴蒂尔和阿尔斯通以及海德。
问题二：姚明在不在火箭的普林斯顿有什么不同？姚明适合普林斯顿吗？
后一个问题的答案是肯定的，普林斯顿打法的格言就是“强壮能占弱小的便宜，而聪明能占强壮的便宜。”有人说姚明现在多余了，其实不然。用普林斯顿体系的创始人卡里尔自己的话来说就是“在这种站术中，大个子总要从小个子那里获得球，但是，请记住，最精妙的传球是出于大个子的。”姚明是一个无私的球员，他有传球的意识，这是最关键的。基于此，有姚明在场的火箭只会因为姚明的内线牵制而腾出更多的空位，而不是姚明拖累火箭的进攻。从阿帅对姚明的使用时间上就可以看出来姚明的重要性：大姚的上场时间比范帅时期还要长了近4分钟。。。。现在火箭没有强势内线，阿德尔曼祭出小个阵容也是纯属无奈。
对于姚明在与不在时普林斯顿的运用。当姚明在的时候火箭打的普林斯顿姚明的要位是比较深的，与国王时期的普林斯顿相比，这时候的劣势是对手协防的机会增多，优势是姚明吸引包夹后，投手们的机会更多了，因为有频繁的空切和反跑，所以这种战术其实威力更强。当没有姚明的时候就是类似与国王那种让进攻队员全部提到罚球线上线以便使进攻区域遍布全场的普林斯顿了。这种战术在贴身防守增多防守强度加强的季后赛，威力会有所削弱，而有姚明时的优势也就很显现出来了。
问题三：现在火箭的普林斯顿的特点和火箭使用普林斯顿的优势？
很多朋友说现在的普林斯顿是威力加强版的普林斯顿，其实普林斯顿全称是普林斯顿进攻体系，完全是进攻端的一个战术体系，在这个体系中并未具体涉及防守的内容。现在的火箭打的全攻全守，无懈可击，进攻方面自然离不开阿德尔曼的调教，而防守端则是范甘迪留下的宝贵遗产，所以说现在火箭的强盛范甘迪功不可没。
火箭队使用普林斯顿的优势经过这夸张的连胜相信大家也有所体会了：火箭无私的球风和几位核心球员出色的传球视野和能力就是火箭的先天优势。姚明受伤前率先增多了自己场上的移动频率，虽然得分较上赛季下降但威胁并未降低。麦蒂在锋卫摇摆人中的传球能力是最强的，有与生俱来的寻找空位队友的感觉，阿尔斯通经过与姚麦近三年的磨合，组织和传球能力也与以前不可同日而语，加上巴蒂尔积极的防守和移动，大前们的惊艳发挥和外线的炮台的稳定火力，强大的火箭便呈现在了世人面前。
除了以上三个问题还有一个我总结出来的普林斯顿的的一个优势也是最近火箭获胜的砝码：很多拥有巨星的球队，球星战术虽然频频奏效，但如果球队整体战术素养不佳，球星手感不好时往往球队会陷入困境。普林斯顿体系能有效的避免这种情况，因为他强调的是传球，球员在不断的移动中，分享篮球。简单的说这种体系弱化了球队对超级巨星的依赖。这也是姚明受伤后火箭继续胜利的原因，当年国王在失去韦伯后也一样的高歌猛进，是同样的道理。
更多的东西要上网一搜就出来....
Ⅷ 有什么篮球软件比较好
有一款《最强NBA》的软件，你可以试一下，这个软件是模拟NBA球星打球的招牌动作和各个球星的杀手锏作为比赛中使用的技能。有单挑和三对三以及全场的模式。画面感好，动作流畅，操作也十分简单，还可以和朋友联机一起打，是一款不错的手游篮球游戏。
球员有张伯伦时代开始到后来各个时期的球星，任玩者选择，提升球星的技能之后，发挥的更加强。
Ⅸ 篮球战术软件用什么好
“board”、“basketball”都不错。注意，一般为战术板软件。
如果需要比较多的战术，建议防守入手“篮球攻击性紧逼防守”、攻击入手“NBA教练员训练指南”等专业书籍。
如果不准备入手书籍，建议网络文档入手“区域联防”、“普林斯顿体系”等文献。
Ⅹ 有什么可以学习篮球规则和规则战术的软件么
月至11月我们对篮球理论的研究 了解篮球知识及规则 11月至12月 实践训练及比赛 提高实战经验 12月至1月 总结经验 完成论文 希望通过这学期的研究能提高对篮球技术和战术的水平抓好基础，抓好基本功的训练。 2在战术教学时，要树立和培养队员的集体观念。 3在战术教学中，充分发挥教练的主导作用。 4在训练中，注意培养队员的观察力和判断力，特别要教会队员用眼的余光观察和对场上各种情况的判断能力。 5在重视技战术的同时，更应重视队员的篮球理论学习及文化知识的学习。6在战术教学中，要贯彻好分练和合连相结合的原则。 7要把攻防作为一个统一的教学过程，根据攻防的主要方面采用先练和后练的方法。 8在战术训练中，还要重视队员思维的训练。 9积极创造条件，让队员多参加或多观摩高水平的比赛，在实战或观察中，不断提高战术的运用能力。 3.5就篮球发展趋势，重点突出队员们的防守意识篮球运动发展的总趋势，是向着更高、更快、全、准、变、和女篮男子化，技战术运用向着更加“精练化”、“技艺化”和“智谋化”方面发展。并且由于个人攻击能力大大加强，进攻多采用大范围的连续配合，综合多变的集体性，多变性，使防守技战术向着更富有攻击性方向发展。随着篮球运动的不断演变，将会使我们感到球场越来越小，比赛时间越来越短，攻击队员身体接触越来越激烈。因此，加强篮球防守理论的研究，明确防守的原则并在实践中加以运用，对于提高训练质量，适应实战需要，提高篮球运动的整体水平和欣赏价值有深远的意义。 3.5.1篮球防守战术的训练个人放手外战术的运用是防守住进攻者的有效方法，首先须了解对方进攻的特点和弱点，作到对症下药，才能事半功倍，在赛前的比赛中着重进行，另外充分利用场地，篮球规则和防守阵形，设计防守战术，致对方于不利的位置。如一般通过紧逼防守使对方从边线运球，利用中线夹击或在底线突破时利用底线死角夹击造成其失误。总之在防守的策略上要压制对方进攻特长，使其不能充分发挥，迫使对方采用不熟练不习惯的进攻战术盲目进攻。