青果app为什么不能全屏播放

A. 青果手机丢了 听说定位可以找到 怎么弄啊

首先要有自己的ID，然后你需要启动“查找我的iPhone/ipad”功能。在设置--隐私，中打开定位服务，然后在最底部“查找我的iPhone/ipad”，打开。在另一台ios设备上下载“查找我的iPhone/ipad”这个App，登陆 apple ID，然后查看此ID下丢失的iPhone/ipad，所在位置。（如果没有第二胎ios设备的话，可以再PC端打开“www.icloud.comn”（建议用ie其他浏览器可能不支持），登陆ID后，选择“查找我的iPhone/ipad”。）。点击“播放声音”，即使手机被设置为静音，也会以最大声音播放滴滴滴滴滴...报警。如果点击“丢失模式”，就可以输入需要显示在设备上的信息，包括共好心人拨打电话好吗。在设置丢失后，我们的iPhone/ipad就一直保持很屏+显示信息状态，上下拉控制中心也全部被关闭。除了拨打这个电话，什么也不能做，如果有必要，也可以点击“抹点iPhone/ipad”来远程抹去手机上所有的内容，抹掉后刚才的信息还会继续显示。但“查找我的iPhone/ipad”是需要连接wifi或者蜂窝网络才有效。在ios7之前是一个非常严重的BUG，因为可以再断网情况下使用PC端软件将其内容和设置全部抹去，这样的设置也形同虚设。但在ios7之后，“查看我的iPhone/ipad”增加了新功能，“激活锁”，必须先输入设定密码，才能关闭“查找我的iPhone/ipad”、设备上数据或重新激活。
最后-----不管怎么刷机，进入DFU模式，用Itunes、Itools全都没有用，最终都要输入Apple id才能激活，就算偷到天涯海角，都是板砖~~~~~~~~~！！！！！！

B. 小小青果播放器为啥提示网络未连接

如果提示网络未连接的话，那就是服务器的原因

C. 青果摄像头在线为什么手机打不开

试试关掉蓝牙连接然后重新打开再配对，另外应该有专门的app可以设置的吧，检查一下有没有更新版本。

D. 青果学院的课程内容

1、两大课程体系：
1. 归纳总结课：首推中学数学、物理、化学、作文等课程，版本有人教版、北师大版、苏教版、通用版，更多版本还在增加中。
2. 同步启发课：即将上线。
2、归纳总结课特色：
1）率先运用思维导图，建立知识结构
思维导图课程设计方法，将中学范围全部知识点进行梳理、归纳和总结，方便学生记忆和回想。
解决学生知识点记忆分散，不会建立知识结构的问题。
2）重点剖析典型例题，总结方法技巧
通过带领学生剖析典型例题，辨识母题和子题，归纳总结同类型题，举一反三。
解决学生做了大量习题之后，仍然不会总结解题思路和方法技巧的问题。
3）独家首创解题秘籍，掌握学习要领
审题翻译法：培养学生的读题习惯，用“翻译“的方法把文字变成数学语言，大幅度提高读题能力。
五步解题法：通过让学生自问五个问题，引导学生联想思考解题方向。
画图解题法：教会学生把物理题通过画图画出来，那么接下来就是数学计算了。
解决学生听老师讲课听得懂，一做题就不会做的问题。
4）有效提醒课堂笔记，提升归纳能力
青果课程播放过程中老师讲到重点、难点，屏幕上会出现提示，来提醒做课堂笔记。
一个章节的最后一节课，还有笔记要点版块，老师会带着学生梳理这一章都有哪些重点和难点。
解决学生把老师说的都记下来了，还是学不会的问题。
5）特别设计课间回顾，加深理解记忆
青果课程播放过程中出现的互动环节，一些重要的定律、公式或结论会在课间回顾中出现，检验学生是否真正理解老师所讲的内容。
解决学生对课程理解不透，对知识点记忆不牢的问题。
3、同步启发课（双人同步课）特色：
1）独创双人课堂，启发式互动教学
两位老师，有问有答，引导式提问，老师代替学生提出潜在问题，自然引发学生的思考和共鸣。
2）紧扣新版教材，知识覆盖全面
与最新中学课本各章节内容同步，相辅相成。
3）透彻分析概念，注重扩展细化
对重要知识点进行扩展与细化，是学校教学的有效的补充。

E. 小小青果app网络已连接，为什么老是提示没有连接网络

要么是你家的网络出现故障了，要么是小小青果app软件版本过低，需要升级了。

F. 青果学院怎么样教育模式式什么样子的

青果学院定位于中学生网络课堂服务平台，提出“翻转课堂”教学模式。“翻转课堂”是一种全新的O2O（线上到线下）的教学模式：线上采用直播+录播的方式授课，线下下沉到二三四线城市。学生在家利用视频课程完成知识的学习，而课堂变成了老师与学生之间、学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识运用等，从而达到更佳的学习效果。青果学院上线6个月，总注册用户达到100万。
课程内容
编辑
1、两大课程体系：
1. 归纳总结课：首推中学数学、物理、化学、作文等课程，版本有人教版、北师大版、苏教版、通用版，更多版本还在增加中。
2. 同步启发课：即将上线。
2、归纳总结课特色：
1）率先运用思维导图，建立知识结构
思维导图课程设计方法，将中学范围全部知识点进行梳理、归纳和总结，方便学生记忆和回想。
解决学生知识点记忆分散，不会建立知识结构的问题。
2）重点剖析典型例题，总结方法技巧
通过带领学生剖析典型例题，辨识母题和子题，归纳总结同类型题，举一反三。
解决学生做了大量习题之后，仍然不会总结解题思路和方法技巧的问题。
3）独家首创解题秘籍，掌握学习要领
审题翻译法：培养学生的读题习惯，用“翻译“的方法把文字变成数学语言，大幅度提高读题能力。
五步解题法：通过让学生自问五个问题，引导学生联想思考解题方向。
画图解题法：教会学生把物理题通过画图画出来，那么接下来就是数学计算了。
解决学生听老师讲课听得懂，一做题就不会做的问题。
4）有效提醒课堂笔记，提升归纳能力
青果课程播放过程中老师讲到重点、难点，屏幕上会出现提示，来提醒做课堂笔记。
一个章节的最后一节课，还有笔记要点版块，老师会带着学生梳理这一章都有哪些重点和难点。
解决学生把老师说的都记下来了，还是学不会的问题。
5）特别设计课间回顾，加深理解记忆
青果课程播放过程中出现的互动环节，一些重要的定律、公式或结论会在课间回顾中出现，检验学生是否真正理解老师所讲的内容。
解决学生对课程理解不透，对知识点记忆不牢的问题。
3、同步启发课（双人同步课）特色：
1）独创双人课堂，启发式互动教学
两位老师，有问有答，引导式提问，老师代替学生提出潜在问题，自然引发学生的思考和共鸣。
2）紧扣新版教材，知识覆盖全面
与最新中学课本各章节内容同步，相辅相成。
3）透彻分析概念，注重扩展细化
对重要知识点进行扩展与细化，是学校教学的有效的补充。

创新功能

1、屏幕提示
随时了解自己听到了哪里？课程整体框架是什么？重要的知识点是什么?
2、情景短片
根据课程需要，巧妙插入实效性强的视频短片。例如：电影电视剧片段、小动画、小实验、生活场景等，有助于学生理解课程内容。
3、随堂提问
学生在听课的过程中，遇到不会的问题，可以在线向老师提问，老师收到信息会尽快给予解答。
4、引导式练习题
观看完视频课程，学生可以做配套练习题，有逐步提示，一次答对还有青果积分的激励。

5、学习统计
学生学习的控制面板，可以直观的了解自己的学习情况，避免已掌握知识点重复学习，未掌握知识点学习时间投入过少的问题，做到有针对性的安排复习计划。