闽教app数学怎么看

A. 闽教英语应用可以只开通英语学科的会员吗

可以，闽教英语本身就是英语学科起步的，后来加入了数学学科，这个可以联系客服解决的。

B. 闽教学习值得开通吗

值得。闽教的学习值是非常值得开通的，因为他的学习效果非常好的。闽教学习，是一款国有出版社权威发布的中小学数字学习平台产品，课后辅导内容涵盖小学，初中，高中学段，包括语文、数学、英语、物理、化学等。

C. 闽教学习加入班级后怎么看到老师发的作业

说明你是一个善良的人,而你老师的厚此薄彼行为有问题,你没什么问题,广交人际挺好的。以后就业了你就明白了!

D. 在数学书里面的知识手机里怎么看

您的可以用打印机扫描成pDF格式，然后放到手机里面看。

E. 数学在线扫一扫解题，数学怎么拍照查答案

很多学生在上学时都会觉得数学比较难，学生在写数学作业时也会遇到不会的问题，学生在遇到不会的问题时往往会求助家长，也有一些学生会直接求助一些软件，那么数学在线扫一扫解题，数学怎么拍照查答案呢，我们一起来看看吧。

数学在线扫一扫解题可以使用以下几个软件：

互动作业组app：这个App当中添加了扫码送书功能，直接扫描书后面的二维码就能够得到整本书的答案，这款App添加了老师在线指导功能，学生可以在线求助老师帮自己答疑解惑。

作业帮app：打开作业帮的主页就可以看到拍照搜题功能，点击页面中的相机图标，然后将手机对准数学题目的页面，将题目的照片发送到平台后就可以得到题目的正确答案。这款App除了拍照搜索功能，其中还添加了直播课、作文搜索、答疑功能等等，学生在使用过程中也可以连线在线老师进行一对一的答疑解惑，这样可以让学生更快速地理解题目的解题步骤。

小猿搜题app：这款App当中也添加了拍照搜题功能，直接拍照上传就可以得到题目的正确答案。这款App当中还添加了名师视频讲解功能，学生可以在线求助老师，老师会根据学生的问题为学生们做出解答。并且这款App当中还添加了错题本功能，学生可以将自己的错题记录在该软件当中，在下次考试之前查看自己的错题，也能巩固自己之前不会的知识点。

目前还有很多软件都支持扫一扫解题和拍照查答案，大家可以根据自己的需求选择适合自己的软件。

F. 福建小学数学是什么版本

人教版的教材，在福建的小学数学里面大多数都是人教版的一个教材，因为人教版的教材在福建也有相对应的一个应用，然后在福建的小学、初中、高中基本很长的一个学段的时间里面，都是用的人教版的教材，也就是人民教育出版社的一些教材。

而且人教版的教材在全国的应用范围是很大的，然后福建也是在其中，然后福建其实是有相关独立的一个教材的，就好像在广东有粤教版，在湖南有湘教版，在福建的闽教版是有应用在其他的教材上面的。

所以说福建的小学数学用的是人教版的教材，北师大版也有存在一定的比例，并且在未来的很长一段时间里面，主流都是会运用人教版的教材的。

G. 巧遇app有什么办法看到数学，数学被屏蔽

如果你的账号，数学被屏蔽的情况下，你可以重新注册一个账号，然后登录进去，就可以看到数学的内容了。
小学数学解题方法和技巧。
中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！

形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。

形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般，始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象，对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律，或求出对象。它的思维目标是解决实际问题，并且在解决问题当中提高自身的思维能力。

实物演示法

利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题，及条件与条件，条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。

这种方法可以使数学内容形象化，数量关系具体化。比如：数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语，而且为学生指明了思维方向。

二年级数学教材中，“三个小朋友见面握手，每两人握一次，共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数，共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识，在小学教学中，如果实物演示的方法，是很难达到预期的教学目标的。

特别是一些数学概念，如果没有实物演示，小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习，都依赖于实物演示作思维的基础。

图示法

借助直观图形来确定思考方向，寻找思路，求得解决问题的方法。

图示法直观可靠，便于分析数形关系，不受逻辑推导限制，思路灵活开阔，但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上，一旦图示与实际情况不相符，易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区，最后导致错误的结果。

在课堂教学当中，要多用图示的方法来解决问题。有的题目，图画出来了，结果也就出来的；有的题，图画好了，题意学生也就明白了；有的题，画图则可以帮助分析题意、启迪思路，作为其他解法的辅助手段。

列表法

运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便于分析比较、提示规律，也有利于记忆。

它的局限性在于求解范围小，适用题型狭窄，大多跟寻找规律或显示规律有关。比如，正、反比例的内容，整理数据，乘法口诀，数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。

验证法

你的结果正确吗？不能只等教师的评判，重要的是自己心里要清楚，对自己的学习有一个清楚的评价，这是优秀学生必备的学习品质。

验证法应用范围比较广泛，是需要熟练掌握的一项基本功。应当通过实践训练及其长期体验积累，不断提高自己的验证能力和逐步养成严谨细致的好习惯。

（1）用不同的方法验证。教科书上一再提出：减法用加法检验，加法用减法检验，除法用乘法验算，乘法用除法验算。

（2）代入检验。解方程的结果正确吗？用代入法，看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。

（3）是否符合实际。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如，做一套衣服需要4米布，现有布31米，可以做多少套衣服？有学生这样做：31÷4≈8（套）

按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的，但和实际不符合，做衣服的剩余布料只能舍去。教学中，常识性的东西予以重视。做衣服套数的近似计算要用“去尾法”。

（4）验证的动力在猜想和质疑。牛顿曾说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。”“猜”也是解决问题的一种重要策略。可以开拓学生的思维、激发“我要学”的愿望。为了避免瞎猜，一定学会验证。验证猜测结果是否正确，是否符合要求。如不符合要求，及时调整猜想，直到解决问题。

H. 闽教学习作业提交了怎么改

学校教学平台里面的作业交了以后，一般都是有专门的批改窗口的，如果你是学生的话要修改，只能叫老师重新发回作业。
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I. 怎么知道我的数学书是什么版本

看书上的出版社是哪个。在书的扉页最下方，书皮的左下方，书的最后一页上都有，如：人民教育出版社，属于人教版。

J. 在闽教怎样登录另一个年级的作业

设置里面换。
闽教学习app是一款手机学习软件。这款软件就是专门用来进行辅导孩子学习成绩的软件。谈呢个个帮助你的孩子更加令狐的辅导他的学习，从语文、数学、英语等等多个方面进行辅导。
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