励步启蒙APP如何

‘壹’ 大家觉得励步英语怎么样，适不适合小孩子去学习

只有老师教的好，才能给孩子更好的教育。

很多家长反映孩子在阿卡索学了1个月的英语，不仅考试成绩上升，而且口语水平也流利了很多，这里和分享一下这个平台的【试听课地址】， 只有体验过后才能更清楚了解，你们可以对比看看是否适合自家孩子。

毕竟学英语成本还是比较高的，建议家长一定要带孩子多去试课，找到适合孩子的、性价比高的，才能让孩子坚持学习，保持学习的兴趣。

‘贰’ 励步启蒙app什么样

励步英语分为：3-6岁乐享启蒙课程，只要是培养学习兴趣与自信，大量英文语境浸泡Phonics与阅读能力准备，全英文沟通能力启蒙。总共有108个贴近幼儿生活的趣味情景。

‘叁’ 励步启蒙 和小猴英语哪个好

前者是一款儿童启蒙学习APP，后者专为二到八岁孩子打造AI的系统启蒙课程
小朋友想要学好英语，拥有一个良好的英文环境是很重要的，小朋友的可塑性很强，一个好的英文环境可以说是事半功倍，这家英语培训机构就挺错的，他们的外教能够给孩子营造一个沉浸式的英语环境，免费分享他们的试听课给大家：【点击免费领取试听课】

阿卡索的外教100%持有TESOL证书，皆来自以英语为母语的国家，让孩子在原汁原味的英语环境中习得地道口语。有趣的课堂互动，让孩子在鼓励中更加自信表达。学习顾问定制专属学习计划、严选外教1对1在线教学、贴心客服全程跟进学习效果，多方位为孩子保驾护航。一节课25分钟，课均不超过20元，上课内容可以录制，课后还可以进行复习巩固，性价比很高
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‘肆’ 励步启蒙app不能跟读

这个可能是软件的设置问题。
励步启蒙app是一款免费的儿童英语学习软件。本应用内置了丰富的学习资源，支持全英文阅读，让孩子们轻松学习！让孩子们开开心心学英语！
软件特色：1、全英文解决问题。不单单跟老师一对一反复学！励步启蒙app提供超越线下课堂的小组课互动体验，学习动机源自同伴交往，相互沟通，小组竞争，完成项目，协同解决问题！
2、全英文阅读。不仅仅学会用英文对话！励步启蒙app提供美国权威阅读课程体系，从入门到精通，让孩子获得在未来的国际学校或海外求学必须具备的刚需能力！
3、全英文思维。拒绝中英文翻译思维！励步启蒙app提供100％全美国外教，100％英文浸泡课堂，专业有趣的课程内容，让孩子爱上英语，养成全英文思维力！

‘伍’ 励步启蒙app什么样

励步英语的学生主要是2-15岁的儿童和幼儿。课程内容涵盖了从学前到初中的内容，课程范围比较广。

‘陆’ 励步启蒙英语什么样，效果好不好

他在收费方面套餐还是比较丰富的，学员可以根据自身的英语水平来测试自由搭配英语课程套餐
孩子基础太差什么提高？，基础不好可以从最基本的音标开始学起，也可以到阿卡索外教网学习，阿卡索采用一对一上课模式，针对性更强，能及时纠正孩子的英语错误；点击免费领取试听课程：【点击免费领取试听课】

阿卡索营造高频次的学习氛围，彻底解决了口语语言环境的问题！孩子真正沉浸在纯正英语母语的场景里，听说结合，不仅可以提升语感，还可以提高英语运用水平！
每节课25分钟，课均不超过20元，上课内容可以录制，课后还可以进行复习巩固，性价比很高
如果你想获得更多少儿学习英语的技巧，可以网络搜【钱博士】咨询哦

‘柒’ 励步启蒙和叽里呱啦哪个好

两家都是少儿启蒙课程为主的英语学习，两者的授课方式不同，效果自然也不同，对比机构可以从师资、课程、费用等方面比较，同时也要试听下课程，就能了解这家机构好不好了。

大家可以了解一下这家在线英语学习机构，真人外教在线教学，高频的学习方式，课价不超过20元，免费试听课程链接：【点击即可免费预约，价值388元外教试听课】

阿卡索外教均有tesol证书，保证教学质量，25分钟一节课，每天1节课，高频次学习方式，保证学习效果，课程内容都是量身制定，可以全方位提升英语听力、阅读、写作等综合能力，上课内容可以录制，课后还可以进行复习巩固，性价比很高。

还有其他什么学习问题，可以网络搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。

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‘捌’ 励步少儿英语怎么样

我们现在了解的是别人对于励步少儿英语的感受，而真正是怎么样的我们可以去实地考察一下。下面是我给大家整理的励步少儿英语怎么样，供大家参阅!

励步少儿英语怎么样

1.还行吧，但是觉得外教课时相对安排得比较少，不过师资还是比较正规的，每一段时间都会安排老师去北京培训。英语学习，贵在坚持。

2.励步是对孩子比较负责的机构，师资比较正规吧，不论是在性格培养还是学知识上老师都有自己的规划

3.我家女儿在励部上了两年了，因为没有跟别的英语学校的孩子比较过，不知道算好还是算一般，但是在幼儿园中，她的英语比其它孩子要好，励步硬件设施也还不错。

4.我们家的在励步上的，还好吧，主要家长也要带着复习孩子才能更快的吸收，一个星期上两次相当于四节课，每个星期有一节外教课学的是科目类的知识，比如画画，手工，音乐之类的，用英语教的，然后回来后我们就帮宝宝再加深一下学的什么词再反馈给老师，老师再纠正孩子的读音之类的。

5.励步英语主要以小班教学为主，觉得师资还是比较正规的，虽然介绍说中外教上课的，但是感觉大部分时间都是中教在上课，外教上课次数不多，大概是一个星期能有两次外教上课。

励步少儿英语介绍

9月21日，好未来(NYSE:XRS)宣布全资收购国内幼少儿英语领军品牌——励步英语。这是继“乐加乐”“乐外教”之后，好未来在英语学科上的又一重大布局。

并购完成后，励步英语作为好未来旗下的独立品牌运营，原管理团队保持不变。除了品牌背书，好未来将通过家长帮、教师培训、人才资源等多年积累为励步提供全方位支持。这意味着，在竞争激烈的少儿英语市场，励步在资金、资源、速度方面都站到了更快的赛道。以家长帮为例，家长帮800万用户，未来可以向励步导流。

励步英语起步于2009年，专注为2-15岁孩子提供全英文全学科的课程体系，拥有一整套自主知识产权的高端少儿英语课程产品，凭借差异化的课程产品及强大的教学师资管理系统，经历6年多的发展，励步在20多个城市建立了60多家教学中心，服务于两万多名学员，并一直保持远高于行业的客户满意度及学员升班续报率。

“好未来在教育行业的领先地位打开了励步想象空间，相信未来几年，励步有能力打造更强大的课程、教学和管理体系，从而成长为在少儿英语教育领域受尊敬的品牌” 励步英语创始人吴颖表示。

好未来联合创始人、产品事业群总裁白云峰介绍说：“随着国家教育体制改革的深入以及互联网教育的发展，我们发现英语行业开始进入了一个高度多元化发展的时代，为了满足未来学生英语学习的多元需求，完善学生学习的成长体系，好未来正在探索K12领域更好的英语学习模式，志在打造基于多品牌战略布局的英语学科体系，而本次并购励步便是这种战略的落地之举”。

好未来在收购励步之后，旗下的三个英语品牌将独立发展：乐加乐主要聚焦在k12阶段对接国内外英语测评的英语培优市场，励步将致力帮助孩子从低幼阶段开始通过全英文全学科培养综合素质，而乐外教则是个在线英语品牌，三者定位不同，互相形成有机整体，与顺顺留学(已披露)等一起形成产业链关系。

经过12年稳健发展，好未来已经成为覆盖-1到24岁线上线下业务的多学科并举的平台级教育集团。好未来董事长兼CEO张邦鑫坚持长板理论，在扩充新产品线时，选择与领先的同行合作，“我们做自己擅长的事，用自己的长板结合别人的长板，合作共赢。此次全资并购励步英语，除了我们在企业文化方面有很多契合点，主要看中他们在少儿英语方面的理念、课程体系、教学效果方面的创新性和生命力。”

目前来看，少儿英语领域还没有出现占有压倒性优势的教育品牌，随着好未来的布局，K12领域的英语竞争将进入一个新的洗牌阶段。

励步国际儿童教育

纽交所上市公司好未来集团旗下品牌。励步英语专注于为2-15岁孩子提供全英文、全学科的国际化教学服务，英文释义“FIRSTLEAP”意在为孩子们提供好的教育。诞生以来，持续研发和创新教育产品和服务，致力于培养快乐、自信、综合素质领先、具备全球化竞争力的新一代，拓宽孩子的未来选择之路。自主开发云课堂、魔力童英语等APP,帮助孩子在线下、线上课堂、家庭环境中能够快乐的学习英语。

2008年成立，启动课程自主研发，3-6岁全科课程产品上线。

2009年，北京第一家教学中心开业

2010年，开始发展北京、南京等重点城市，探索同城多店经营管理模式

2011年，全国中心数达17家，重点城市同城多店规模效应逐步显现。完成6年一贯制课程研发，引进培生PTE考试

2012年，宣贯五项修炼，强化教学服务品质。早教产品起航，打通了2-10岁课程体系。引进GESE考试，丰富了国际化考试。成功完成A轮融资。

2013年，全国中心数达40家，教学、营销、品牌并进，荣获新华社、新京报等多项大奖。

2014年，励步推出高阶课程，打通2-15岁全课程产品。励步云课堂APP上线。

2015年，累计千余名学员GESE考试通过。正式并入好未来教育集团(美国纽交所上市公司)。

2016年，魔力童英语APP面世，引入美国分级阅读教材Reading a-z,为学员打造量身定制的分级阅读体系。全面启动产品、教学、品牌2.0升级，发布全新Logo和Slogan：每一步，与世界同步。励步英语荣获腾讯网教育年度总评榜“知名少儿英语品牌”奖，励步英语云学习APP荣获新浪教育“科技产品新锐奖”。

‘玖’ 儿童线上学英语靠谱吗从小就开始学英语好不好

我跟题主曾有一样的困惑，也曾让孩子试听过线上的课，一次25分钟，外教教得很用心，又是唱又是画，表情也很夸张到位，很有感染力。当然，这是我的感受。那时五岁的孩子看着线那端的外教，只觉得好奇，当然起初还有点胆怯，慢慢也就熟了，没有大人面对陌生人时的戒心，很快就能互动。但不一会儿，孩子就玩这个动那个东西，注意力容易分散。

后来，也试听过北京的其它机构外教，孩子适应性很强，倒是能接受一些信息。

最后，我冷静总结了一下：

如果家境殷实，又特别想让学好英语，可以花钱让孩子学学。因为孩子适应性很强，模仿能力也很好，孩子跟外教互动多，在语音语调上可以直接模仿。

而我后来没有给孩子报课的原因：

1、价格不菲，我觉得对比自己的收入来说太夸张。而且，我认为学英语，最关键的并不是语音语调，而是内涵思想。而这些，仅靠孩子每天25分钟与外教互动是远远不足的。因此，我决定自己利用日常生活情境，教孩子简单的英语句子。如若有空，多让孩子听歌，跟读朗读等，孩子听多了，会自动模仿，语音语调也会学得很好。

2、日常生活情境中学习英语，更有利于孩子学会用英语，懂得英语只是交流沟通的一种工具。学好这一工具，就是要多听读，多练习。

3、学好一门语言，还要懂得相应的文化知识等。因此，我给孩子买了美国小学英语课本来让孩子学，有空就点读。有时，我还让孩子学唱英语歌，读英语绘本等。现在，我觉得孩子的语音语调比我好多了。而且，英语考试不在话下。

4、学英语，完全可以借鉴学我们母语中文的思路，多输入，孩子的英语会学得好的。

经常有人会问我这个问题，在线学英语有效果吗？这钱花的值的吗？你家孩子上的啥啊？买了那么多咋感觉没效果啊？

其实，儿童英语在线学习好不好，其实归根结底是家长怎么能让孩子有效利用的问题。

我身边有只报了一个一年2000多块的在线英语，英语学得嗷嗷好的孩子；也有见课就报，各种试听有就参加报了一大堆英语课学的也一般的孩子。

在这个超长假期了，我咨询了一些孩子英语学得好，同时也是在线英语受益者的妈妈们，得到了“用在线英语高效学习法”：

1 网课也要帮孩子做学习笔记和重难点解析（敲黑板，这点很重要！）

2 充分利用网课的隐藏资源

3 以一当十，多角度循环反复练习

下面我们分开说说：

1 网课也要帮孩子做学习笔记和重难点解析（敲黑板，这点很重要！）

马老师的儿子5岁半，现在读英文比我初中还流畅，随便拿本书嗷嗷顺溜读，但他只上过一个一年2000多的在线录播AI英语课。 我是见到身边的大学教授妈妈马老师的陪读笔记之后，才知道自己和很多家长，到底错在哪里。

每天上课，马老师都跟着，如果没有时间，马老师就看课程回放或者作业，通过作业马老师都会分析，这门课的教学方法，对孩子哪一方面有提升，孩子掌握了没有，哪些还需要巩固。

但我们大部分人跟孩子上课都是在旁边耍手机，上完就完了，完全不闻不问，孩子学会了多少，根本不知道啊，甚至一年都不知道孩子到底学啥了。

我问马老师，就25分钟上个网课，也需要记吗？

马老师说：“这么小的孩子是没有自我归纳总结能力的，如果家长不帮助他巩固学过的知识，也都是过眼云烟而已。”

也因此，马老师的孩子并没有花过几万几万的兴趣班钱，相反，只花过少量的网课的钱，效果比我们都要好。

孩子每节课学到了什么？学习效果如何？几万块钱的学费，都提升了哪些能力？我们大多数家长都不知道。我们只是在报课的时候看了看课程介绍，就觉得只要花了钱就都学到了！

2 充分利用网课的所有主要+隐藏资源

主要资源很简单，比如VIPKID是学口语的，励步英语有很多分级课程。

但是隐藏资源呢？就是我们很少看的那些课后资源。举个例子：

以分级阅读为例，因为分级阅读分不同套系的书，每套的一个级别可能就10-50本，平行阅读的话，只需要买很多不同的书。但是在励步启蒙App的VIP栏目里，有一个“分级阅读”，不仅有RAZ版本，还有Highights和励步启蒙自己自己的一部分，Level1加起来又400多本，简直就是一个宝库，相当于买十几套书才能有的数量！

而且有跟读和配音两部分，还有智能打分，孩子读起来非常有兴趣，比单纯的读一本书要有兴趣的多！

除此以外，还有绘本阅读，英文童谣，动画片，词汇学习等等居然都有，一个App基本可以满足家长对孩子听说读全方位的学习计划了。

下面再说说VIPKID，除了口语课之外，家长的手机端里有很多资源，路上开车之类的可以放给孩子听，孩子ipad上课端部分，有数字图书馆，音频，单词， 游戏 乐园等等各种好玩有趣的资源，光我自己看就看了一个多小时，玩都玩不完的感觉。

再比如说孩子上的英孚英语的线上学习我分为两个部分：

1 EF Small Star App的学习，每天系统都会自动推送每天需要复习和练习的歌曲啊书写内容等等，这些内容以前光做完题也不怎么看，现在仔细看看，每天都按照推送的内容练习，非常省心。

2 B站的EFTV英孚教育，这部分是疫情期间免费播出的内容，妹妹大部分的启蒙学习都看这个。还有一些是成年人的英语学习资源都在这里。还有手机端每周一三五的直播课，虽然只有20分钟，但是对启蒙学习还是很好的。

其实很多教育学习类App，我们只会用主要功能，其他的不看也就慢慢忘记了，但如果能充分用起来，资源简直好到爆炸。

其次我们还会用ABC Reading App，也经常用Epic，上面有30000多本英文绘本，我都后悔自己买了很多好贵的英文绘本。

Starfall两个孩子都非常喜欢，小 游戏 的设计，让孩子们玩起来爱不释手。

3 以一当十，多角度循环反复练习

我们小时候都有过这样的体会，自己每天题海战术一大堆，但是班里总有几个同学，就看看课本，写写作业，每次都第一名，同样一本书，他们为啥能看到比我们更多地东西呢？

跟买书一样，家长多网课资源也是越多越好，但其实呢？贪多嚼不烂，或者只会用单一的功能，只会让孩子陷入题海战术，累但效果一般。

我是从读绘本中体会到的，比如那天带孩子App里的读分级阅读，主题是Zoo，是最基础的内容。英文只是一些动物名字，一页就过去了。

我在这篇上反复问孩子：How many lions here? What color is the Lion?

正在英语启蒙的老二，基本不用怎么教，在反复提问中也理解了这两句话应该怎么回答。

我还会让他们试图用文中和英文还描述一页内容，锻炼他们的阅读和表达，引申一下就是作文的能力。

你看，一页简单的绘本，几只狮子能延伸出不同的用法，即使看起来很低幼的绘本内容，也可以用来锻炼哥哥的英语表达能力。

哥哥用英语描述的时候，我才发现他可以自己用英语讲故事。我跟他一起把故事丰富起来，一来一去，可以用英语聊半小时甚至更久。虽然都是很简单的词汇和句子，但这不就是英文环境的塑造吗？

我给孩子也报了不少课，线上线下都有，回顾一下这些所有的课，不管哪个机构，同年龄学的东西都差不多，关键是：

家长能不能督促孩子反复练习，确保全部掌握？

家长是否知道孩子费劲吧啦学了一年学什么了？

家长是否知道孩子学习的难点和弱项是为什么？

解决了这三个问题，孩子在哪学，学什么，都能学的很好

我是英语老师，我女儿幼儿园中班，试听过几个线上英语学习课程，也买过一些线上英语学习产品。我觉得孩子的英语启蒙越早越好。

线上英语学习，有以下三个优点：

1、外教授课，原汁原味英语，让孩子口音更纯正。

孩子的模仿能力非常强，从一出生，他就在聆听这个世界的各种声音，到一岁多就能开口说话了。这是因为大人不停地在跟他互动，和他说话。输入得越早越多，开口讲英语能力就越强。

根据我们试听的结果，我觉得外教的口音纯正，他们授课方式灵活，给孩子很多鼓励，不失为英语启蒙的一种好方式。

2、节省时间和精力。

对很多家长来说，周末带孩子去上课外班，如果目的地较远，路途上花费很多时间，还不算堵车停车的时间。所以，对于周末比较忙的家庭来说，线上学习可以节省大量时间和精力。

3、网络学习是个趋势，孩子早适应这种方式也很好。

我同事女儿现在二年级，她的英语和美术课外班都是在线上报的名。看她学习的效果，也非常不错。孩子也很有自制力，上完课程就关了电脑。

从小学英语的好处不言自明。所以，线上学英语，根据每个家庭的实际情况，是可以考虑的。

希望回答能给你参考。

非常靠谱。我就有线上的学生。以前没上网课时不知道网课效果怎么样。现在我几乎都是外地学生。有十三个省市的学生跟我学习。其中就有一年级到六年级的小学生。其实跟线下教学没什么区别。只是偶尔有点卡顿。但大部分时间都很顺畅。而且越是上课时间长的越顺畅，卡顿的时候越少。

音量可以控制，有画面可以监督学生的学习状态。能清晰看到学生的表情，从而判断他们的理解情况。调整自己的教学进度。

但一对多的效果就不理想了。

下一个问题，从小学学英语好不好？当然好，如果小学基础打好了，能很大程度上减轻中考的压力。我现在就有三四年级的学生，已经领他们学完新概念第一册的第129课，再有几个星期就能学完第一册，五年级结束前就能学完第二册。我不像其它机构，一册书讲两年，甚至三年。我都是用一年讲完。如果孩子能接受，六年级就学第三册。就算初一学完第三册，那也赚大发了。那可是四级水平。到那时他们可以不考虑英语的问题，只要把数理化语文学好就行了。

很靠谱啊，我身边很多家长就是从小给孩子报名网上的英语线上外教课，效果都很好。

其实，虽然仔细算下来，可能这些线上的课程的作用是有限的，但正是因 为家长对英语的重视，特别是对英语口语的重视，让孩子从很小的年纪就知道，原来我学会了这个词组/句子，就会有另外一个国家的人听懂并跟我进行沟通交流。

这样一种潜移默化的影响，是在错过关键期以后，再多的钱也换不回来的。

正常来说，小孩子大脑的能力是没有上线的，很多时候，你以为学2门语言会让孩子产生困惑的情绪，但其实，大脑的神奇构造，特别是小孩子还没形成太多的思维定势时，会起到很大的帮助作用。

所以，从小就开始学英语，但也不要因此就放弃了中文的学习，双语齐下，效果更优。

今天就跟大家分享一下，小孩子学英语应该注意些什么以及怎么挑选适合的线上课程，希望可以帮到更多的人哦：

1.先培养兴趣，看英文动画片，读英文绘本，顺便学几个英文单词卡片

都说兴趣是最好的老师，只要你在前期培养工作做好了，以后的学习，你都不用催，他们会自己去想办法学，至少也不会对英语产生排斥的心理。

super simple songs , 这套英文歌谣内容特别优质，唱唱跳跳的，节奏也好，适合年龄在3-5岁的小朋友。

如果小孩希望 小猪佩奇 ，那就想办法找到小 猪佩奇的英文版 ，有英文字幕的那种，不知不觉的，孩子的耳朵就对英文特殊的发音有了深刻的印象。

2.长期的熏陶，最好不要中断，持续是最重要的

如果英文内容，也只是偶尔让孩子接触一下，那其实作用不大。

最好家长每天选一个固定的时间和孩子一起看，一起读，时长在10-40分钟左右，家长的陪伴在这个过程中也是至关重要的。

毕竟，家长英文越好，孩子的英文就越有可能青出于蓝而胜于蓝。

3.选线上课，货比三家，认真上体验课

一定要抓好钱包，别听销售花言巧语的，你就替孩子报名了一个1年的课程。

多上几个公司的体验课，从老师上课质量，课程的有效时长，退款条约等多个因素综合考虑下来，再从性价比这一点，选择一个中等时长和价格的套餐。

记得和孩子沟通好，不然到时候你买课了，孩子不愿意上，那就浪费钱了。

总之，走线上这条路，会比线下便宜，而且还不受时间，地点的限制，在家就能上课，还是很方便的。

随着 科技 的发展，相信线上课程会发展的越来越好，所以，抓住这个机会，对孩子的英文还是利大于弊的。

线上学英语靠谱不靠谱，取决于孩子本身对于学习语言的兴趣程度，和家长对于孩子学习英语的态度。

如果孩子对于学习英语的兴趣跟浓厚，家长只要做到监督孩子在线上学习的时间，如果家长自己懂得一些英语知识，注意帮孩子在练习跟读过程中协助纠错就可以了。孩子这样学习起来，他自己的学习动力十足，家长省心省力。

我的两个孩子学习一年多线上课程之后，能和我进行英语的日常对话沟通。整个过程，我并没有去逼迫孩子们学习，几乎是自动波学习的。

孩子五岁半，线上VIPKID一年半，每周两次，线下双语幼儿园，每天四十五分钟外教，疫情期间在家坚持每天十分钟左右英语绘本阅读，牛津树2级，口语比我标准，好多单词都是我问他怎么读，时不时就跟你来句英语对话交流，可以和小区老外用英语做基本交流。所以，我觉得，如果没有报名线下英语课，线上英语还是很有必要。培养语感，为将来打基础。

其实英语与汉语作为一门语言，都是一开始讲究多听，多说，多看，而不是一上来就以学习和考试为目的，那样反而容易让孩子失去学习兴趣，我觉得我们的英语绘本启蒙相较中文有点晚了，不过好在基本孩子能坚持下来，现在疫情期间我们上班而孩子没有上学，基本都是白天自己读中文绘本，晚上我下班一起读英文绘本，希望小朋友一直能保持这个好习惯。一起加油吧。

1 首先我觉得孩子从小学英语是好的

语言的学习越早越好。

如果我们的孩子早早暴露在双语环境中，那么三岁左右他们就能说流利的英语。

孩子六岁以前在语言敏感期，在孩子的敏感期学习，事半功倍。

有人说孩子从小学英语，脑子就糊涂了。那都是胡说没有科学工具的。孩子从小学，能够更好地掌握英语。他们的语言脑区都是连在一起的，等长大后再学会更费事。

所以尽早学。

2 线上儿童学英语有一定的作用，但是孩子学英语最好是有真人互动

互动学习是学英语的最好方式。线上英语现在有互动，但是呢，一天也就一节课，40分钟。不如父母带着一天天地慢慢积累，互动。指着苹果，说app，吃苹果的时候说，I am eating an apple。孩子自然就领会了。这样掌握得更快。

精彩分享

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

我不知道你是哪里的，但对你提出的补课班线上授课表示不能理解。

在疫情扩散之后，国家层面特别是教育部对全国学校的教育教学工作的调整早就考虑到了，并且出台了一些规定和措施：

比如延期开学，充分利用线上资源进行学习等，做到停课不停学。

各省、市、县区的教育部门也纷纷开始了行动，推出了一些线上课程，供学生们在家自学。

对这个问题我有两个观点：

一、这个寒假还真的没有必要参加补课班特别是补课班组织的线上教学

其实每次放假期间，各个地方对有偿家教的治理措施非常严格，学校不敢统一组织学生集中补课；任课教师也不敢组织学生补课。

在这种情况下，为了提高自己学校学生的学习成绩，绝大多数学校对学生的假期学习都做了安排，可以说比较妥当了。

有的是成本的寒假生活；有的是老师根据学生的实际编印的寒假作业；有的是既有寒假生活，也有老师自编的作业。

为了督促学生们在寒假当中完成学习任务，每个班级都组建了学科群，学生们对每天的学习情况都要传到群里，接受老师的监督。

也就是说，单靠这些寒假作业，就足以让学生在假期里闲不住的。

作为家长来说，还有必要让孩子去参加补课班吗？

补课班往往有很多个孩子在一起学习，老师讲的是一个教案，一个节奏，很难满足所有孩子的个性需求。我不建议家长让孩子参加这样的培训班，如果可行的话，一对一的家教辅导倒是可以考虑。

二、线上教学只是权宜之计，线上教学的效果一定比线下的课堂教学效果差

对于这个结论，不接受任何反驳。

这个寒假是非常的假期，原定的正式开学时间被推迟了，老师布置的寒假作业也完成了，学生在家无事可做是不行的。为了完成学习任务，线上教学就有推出的必要了。

昨天开始，我所在的区县教研室正式推出了“空中课堂”，由每科教研员挑选出一些优秀的老师轮流通过直播平台给学生们上课。

这次线上教学是分学段进行的，小学、初中、高中，分别有属于自己学段的空中课堂。

由于学生自身的情况千差万别，家庭条件也千差万别，线上教学存在两个方面的硬伤：

一是学生的学习情况是无法掌控的，并且缺少互动交流

二是学生长时间盯着小屏幕会对视力 健康 有损害

通过一天多的实践证明，线上教学效果总体来说还可以，至少老师们讲得十分有激情，讲得非常生动。但是学生们听课的情况是无法得到保障的。

有些自制力差的学生可能坐不住，或者坐在那里装模作样。对于这些，直播平台那端的授课教师是无法掌控的。

怎么办？

孩子在线上学习的时候，家长需要跟上监督，监督他的听课，监督他的练习和作业。

结束语

不建议学生参加培训机构举办的补课班，尤其是线上补课班。

这个寒假推出的线上教学只是权宜之计

长时间通过手机、平板在线上学习，会对视力 健康 造成危害

线上教学的效果一定比线下课堂教学效果差

线上教学适合成人教育或者某个专题的教育学习

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活， 健康 生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

六岁之前是学习语言和学习外语的最好的时机。从小学习外语最好。在多语言国家，儿童同时学会三、四种种语言的很多。

在美国的中国移民家庭，绝大多数儿童同时掌握了英语和汉语。