⑴ 因特网是靠什么完成域名与IP地址一一对应关系的
DNS(Domain Name System),也就是域名系统。通胡知过DNS可以将域名和IP地址进行关联,实际喊做谨上就是通过DNS实现域名的解析,达到郑基通过域名找到IP地址的关联。
⑵ 什么是因特网 它有那些服务
你为什么非要我COPY呢?
因特网(Internet)穗磨是一组全球信息资源的总汇。有一种粗略的说法,认为INTERNET是由于许多小的网络(子网)互联而成的一个逻辑网,每个子网中连接着若干台计算机(主机)。Internet以相互交流信息资源为目的,基于一些共同的协议,并通过许多路由器猜首斗和公共互联网而成,它是一个信息资源和资源共享的集合。 计算机网络只是传播信息的载体,而INTERNET的优越性和实用性则在于本身。因特网最高层域名分为机构性域名和地理性域名两大类,目前主要有14 种机构性域名。
它连接着所有的计算机,人们可以从互联网上找到不同的信息,有数百万对人们有用的信息,你可以用搜索引擎来找到你所需的信息。搜索引擎帮助我们更快更容易的找到信息,只需输入一个或几个关键词,搜索引擎会找到所有符合要求的网页,你只需要点击这些网页。
服务:1.万维网(WWW)
万维网(World Wide Web,简称WWW)是瑞士日内瓦欧洲粒子实验室最先开发的一个分布式超媒体信息查询系统,目前它是因特网上最为先进、交互性能最好、应用最为广泛的信息检索工具,万维网包括各种各样的信息,如:文本、声音、图像、视频等。万维网采用了"超文本"的技术,使得用户以通用而简单的办法就可获得因特网上的各种信息。
2.电子邮件(E-mail)
电子邮件(Electronic mail,简写为E-mail)是因特网上使用最广泛的一种服务。用户只要能与因特网连接,具有能收发电子邮件程序及个人的电子邮件地址,就可以与因特网上具有电子邮件地址的所有用户方便、快捷、经济地交换电子邮件。电子邮件可以在两个用户间交换,也可以向多个用户发送同一封邮件,或将收到的邮件转发给其它用户。电子邮件中除文本外,还可包含声音、图像、应用程序等各类计算机文件。此外,用户还可以以邮件方式在网上订阅电子杂志、获取所需文件、参与有关的公告和讨论组等。
3.文本传输协议(FTP)
文本传输协议(File Transfer Protocol,简称FTP)是因特网上文件传输的基础,通常所说的FTP是基于该协议的一种服务。FTP文本传输服务允许因特网上的用户将一台计算机上的文件传输到另一台上,几乎所有类型的文件,包括文本文件、二进制可执行文件、声音文件、图像文件、数据压缩文件等,都可以用FTP传送。
FTP实际上是一套文件服务软件,它以文件传输为界面,使用简单的get和put命令就可以进行文件的下载和上传,如同在因特网上执行文件复制命令一样。大多数FTP服务器主机都采用UNIX操作系统,但普通用户通过Windows98和Windows XP也能方便地使用FTP和UNIX主机进行文件的传输。
FTP最大的特点是用户可以使用因特网上众多的匿名芹渣FTP服务器。所谓匿名服务器,指的是不需要专门的用户名和口令就可以进入的系统。用户连接匿名服务器时,都可以用"Anonymous"(匿名)作为用户名、以自己的电子邮件地址作为口令登录。登录成功后,用户便可从匿名服务器上下载文件。匿名服务器的标准目录为pub,用户通常可以访问该目录下所有子目录中的文件。考虑到安全问题,大多数匿名服务器不允许用户上传文件。
4.远程登录(Telnet)
Telnet是远程登录服务的一个协议,该协议定义了远程登录用户与服务器交互的方式。允许用户在一台联网的计算机登录到一个远程分时系统时,然后像使用自己的计算机一样使用该远程系统。
要使用远程登录服务,必须在本地计算机上启动一个客户应用程序,指定远程计算机的名字,并通过因特网与之建立连接。一旦连接成功,本地计算机就像通常的终端一样,直接访问远程计算机系统的资源。远程登软件允许用户直接与远程计算机交互,通过键盘或鼠标操作,客户应用程序将有关的信息发送给远程计算机,再由远程计算机将输出结果返回给用户。用户退出远程登录后,用户的键盘、显示控制权又回到本地计算机。一般用户可通过Windows XP的Telnet客房程序进行远程登录。
5.专题讨论(Usenet)
Usenet是一个有众多趣味相投的用户共同组织起来的各种专题讨论组的集合。通常也将之称为全球性的电子公告板系统(BBS)。Usenet用于发布公告、新闻、评论及各种文章供网上用户使用和讨论。讨论内容按不同的专题分类组织,每一类为一个专题组,称为新闻组,其内部还可以分出更多的子专题。
Usenet的每一个新闻组都由一个区分类型的标记引导,每个新闻组围绕一个主题,如comp.(计算机方面的内容)、news.(Usenet本身的新闻与消息)、rec.(体育、艺术及娱乐活动)、sci.(科学技术)、soc.(社会问题)、talk.(讨论交流)、misc.(其它杂项话题)、biz.(商业方面问题)等。
用户除了可以选择参加感兴趣的专题小组外,也可以自己开设新的专题组。只要有人参加该专题组就可以一直存在下去;若一段时间无人参加,则这个专题组会被自动删除。
6.Internet闲谈
Internet闲谈就是我们熟悉的IRC,即Internet Relay Chat。如果说电子邮件、网络新闻是因特网上的存储转发的通信业务,即可以使接收者在适当的时候看到的话,那么,IRC就是因特网上的一个实时通信业务,它可以使接收者和发送者都处于联机状态,使他们直接在因特网上进行交谈。可以利用这种方式召开网上会议,使网络上的相关用户可以直接实时地就某些问题进行讨论,并提出解决方案。目前国内较着名的中文聊天软件有藤讯公司的OICQ等。
⑶ 域名与IP地址一一对应,因特网是靠什么完成这种对应关系的。
通过DNS服务器把你输入的域名转换成IP后进行访问啊``就是这样的``谢谢采纳哈``
⑷ 如何将计算机接入因特网
如何将计算机接入因特网
一、教材内容分析
“如何将计算机接入因特网”是普通高中新课程标准实验教科书教育科学出版社版《网络技术应用》选修课本第二章的第三节。教师计划讲授两个课时。第一课时的学习内容主要包括因特网服务组织、设置
IP 地址和子网掩码以及计算机接入因特网的两种主要方式等。第二课时主要包括网关及代理服务器的工作原理以及如何设置 NDS 服务器的工作过程。
二、教学目标
1.了解计算机接入因特网的方式以及每种接入方式的连接方法,了解 IP 地址的动态配置与静态配置的方法;
2.掌握网关的作用,学会配置网关;
3.学会设置代理服务器,掌握域名解析服务器的配置方法;
4.通过“做中学”体验操作过程中的挫折与喜悦。
三、教学重难点
设置 IP 地址和子网掩码、设置网关以及 DNS 。
四、课时
2 课时
五、教学方法及策略
教师演示讲授法、讨论法及任务驱动法 。
本节以前两节为基础,内容较多,可以分为两课时。因特网服务组织敏丛亩部分,内容简单,采用让学生自学,教师加以指点的办法;接入因特网的两种方式,是学习的重点,采取教师演示和学生讨论学习相结合的方法,让学生动手实践;后两部分作为一节,是前面知识的延伸,这部分内容通过精心设计活动将知识串联起来,让学生在活动中掌握知识。
六、教学工具
网络教室,投影机。
七、教学过程
第一课时 局域网的成功设置
教学环节
教师活动
学生活动
设计思想
同学们,通过前一节课的学习我们已经知道了什么是 IP 地址,这一节课我们就利用这些知识设置局域网的 IP
地址,使每台计算机都能相互访问。这样做的目的是如果对方有好的资源,就可以实现多人共享使用这些资源。
学生回顾知识,思考新的课题。
创设情景,引起兴趣,提出任务 。
通过成功设置局域网,使学生充分认识到只有正确设置 IP 地址及子网掩码才能够达到计算机相互访问的目的,从而使学生深入认识和理解
IP 地址的概念,也为通过局域网连接因特网的设置打下良好的实战基础。
师学生互动
[ 任务 1] 打开本地连接属性。
[ 任务 2] 选择 Internet 协议( TCP/IP )单击其“属性”。
仔细观察“ Internet 协议( TCP/IP )属性”图,回答如下问题:
1.中的一句提示文字是什么?
2.共有几个选项?
3.哪两个选项是配对的?
4.操作体验一下图中的提示文字起到什么提示作用?
学生操作完成相应的任务,并回答问题。
客户机事先安装 Windows Xp
操作系统。通过设置任务提出问题引导学生学会观察对话框的提示信息,通过动手实验才能真正理解提示文字的作用。
告诉学生对上图中的“自动获取 IP 地址”选项先不要使用。让学生思考如何才能使计算机“自动获取 IP
地址”。本节课不讨论。选择图中的第二个选项“使用下面的 IP 地址”,设置一个静态 IP
地址。这里的默认网关也暂时不用设置,留到下节课再用。查一查书预习一下网关的作用是什么呢? 这里的第四选项“自动获得 DNS 服务器地址( B
)”也暂时不设置,留到下节课再用。前面我们知道 DNS 服务器是域名和 IP 地址的联系纽带。域名能够进入网络就是靠 DNS
把域名转换到相应的 IP 地址,反过来 IP 地址能够变成我们能比较容易记住的域名也是全靠 DNS
服务器的转换。这样看来,要想浏览网页进入郑歼因特网就需要服务器。服务器有哪些呢,而在因特网中的作用有哪些呢?留在下一课时解决。
通过学法指导让学生从庞杂的知识点中找到目前有用的知识,也为下一课时的学习做了铺垫。做好知识的衔接和延伸。
任务设置
任务一:让学生动手设置“ IP 地址”和“子网掩码”。(先不给定 IP 地址和子网掩码)
教师总结故障现象:学生都按格式把 IP 地址和子网掩码都设置好了,但是却不能互相访问。
现象是提示地址有冲突的或者不能访问任何机器。
教师总结故障现象的原因有如下几种:
1.IP 地址设置相同了;
2.IP 地址设置不同类型网,有设置 A 类网的,有 B 类网,有 C 类网;
3.子网掩码不一致也不能互相访问。
任务二:让学生按要求从第 1 号机器到第 60 号机器 IP 地址依次是 192.168.105.1 、
192.168.105.2 ……直到 192.168.105.60 。子网掩码都相同,为 255.255.255.0 。
学生完桥森成任务。
学生完成任务。所有微机都能够相互访问了。局域网设置成功。
体验失败,懂得成功离不开集体,体验获取成功的喜悦,体会失败是成功之母,从而加深对知识技能地理解和运用。
任务三:(按要求分组实战练习)
分三组每组 20 人。第一组设置 A 类网:让学生从第 1 号微机到第 20 号 IP 地址是依次是 10.8.96.1 、
10.8.96.2 ……直到 10.8.96.20 ;子网掩码都一样 255.0.0.0 ;
第二组设置 B 类网:让学生从第 21 号微机到第 40 微号机 IP 地址依次是 128.128.96.1 、
128.128.96.2 ……直到 128.128.96.20 ;子网掩码都一样 255.255.0.0 ;
第三组设置 C 类网:让学生从第 41 号微机到第 60 号微机 IP 地址依次是 192.188.0.1 、
192.188.0.2 ……直到 192.188.0.20 ;子网掩码都一样 255.255.252.0 ;
学生动手操作
分组演练,熟练掌握操作技能,从练中掌握知识技能,也为提出问题做铺垫。
教师启发同学思考本课题外问题。
以上成功设置了局域网,只是软件协议上的设置——硬件会对网络有影响吗?假如以上设置都正确,可是仍有一个微机不能访问其他的微机,那我们应怎样查找故障呢?课外思索。
思考任务三中同组之间能互相访问,但不同组之间能互相访问吗?
采用小组形式讨论。
设置问题,为下一节课做准备。
第二课时:通过局域网上因特网
教学环节
回顾上节课任务三个的问题,同组之间能互相访问,不同组之间能互相访问吗? 如何才能够让不同组之间互相访问呢?
学生回顾上节课的操作并回答。
衔接上节课的问题并引出本节课的知识点之一 —— 网关。
为设置访问因特网做更进一步铺垫。
屏幕展示网关知识:在早期的因特网中,网关即指路由器,是网络中超越本地网络的标记,公共的基于 IP
的广域网的出现和成熟促进了路由器的成长,现在路由器变成了多功能的网络设备,它能将局域网分割成若干网段、互联私有广域网中相关的局域网以及将各广域网互联而形成了因特网。这样,路由器就失去了原有的网关概念,然而作为网关仍然沿用了下来,它不断地应用到多种不同的功能中。目前主要有三种类型的网关:它们是协议网关、应用网关和安全网关。
网关是网络层以上的互联设备的总称,通常由软件实现,运行在服务器或一台计算机上,以实现不同体系结构网络之间或 LAN
与主机之间的连接。
局域网中不同网段的电脑要想通信,网关应设为具有路由功能的设备的 IP 。
1.网络分段,这是路由器最主要的功能之一。路由器可以将不同的 LAN 互联。
2.路径选择,通过对数据包中的 IP 地址检查,选择出路径。
根据屏幕显示, 指导学生阅读网关知识。
有了对网关路由器的理性认识,就能为解决问题找到依据和办法,设置任务时也好有的放矢。
任务设置
任务一:现将三个路由器 A, B, C 分别并入网络中。 A 组的学生使用路由器 A ; B
组的学生使用路由器 B ; C 组的学生使用路由器 C 。每组派代表按照老师的要求设置路由器的网关 IP 地址:A 对应网关 IP 地址是 10.8.0.1 ;
B 对应网关 IP 地址是 128.128.0.1 ; C 对应网关 IP 地址是 192.168.0.1 ;(路由器互联示意图在素材中)
任务二:由每组代表根据教师要求负责指导本组的学生设置本组的每台机器的 IP 地址、子网掩码、网关地址。
屏幕展示要求:
第一组设置 A 类网:让学生从第 1 号微机到第 20 号微机 IP 地址依次是 10.8.96.1 、 10.8.96.2
……直到 10.8.96.20 ;子网掩码都相同,为 255.0.0.0 ;网关为 10.8.0.1 。
第二组设置 B 类网:让学生从第 21 号微机到第 40 号微机 IP 地址依次是 128.128.96.1 、
128.128.96.2 ……直到 128.128.96.20 ;子网掩码都相同,为 255.255.0.0 ;网关为 128.128.0.1 。
第三组设置 C 类网:让学生从第 41 号微机到第 60 号微机 IP 地址依次是 192.188.0.1 、
192.188.0.2 ……直到 192.188.0.20 ;子网掩码都相同 255.255.252.0 ;网关:192.168.0.1 。
实践检验理论的正确性,通过实践认识理论中提到的网关的作用。
分组设置共同合作达到各组相互访问之目的,从中体验到网关的作用。
网关,IP 地址,子网掩码都设置好了,如何进一步设置才能上因特网呢?
任务二:撤掉三个路由器,使三个子网并入一个网中,让学生按要求从第 1 号微机到第 60 号微机 IP 地址依次是
10.8.97.1 、 10.8.97.2 …… 直到 10.8.97.60 。子网掩码都一样 255.255.252.0 进行设置。 网关设置
10.8.96.1; DNS 分别设置首选 DNS 服务器 IP 地址 10.8.96.3 和备用 DNS 服务器 IP 地址
202.102.154.3 。
向学生说明从校园网交换机中引入一根网线称为连接因特网的外线,外线连入微机室内的交换机上。上面的数据资料都是从校园网管员那里获得的,即通过校园网上因特网的。
教师解释 DNS 服务器知识点:针对任何一个有效的域名,都应该有一个该域名的权威域名服务器( DNS
),在域名服务器中有一条或多条针对于该域名的资源记录。
学生都能上网冲浪了。
通过教师提供上因特网的具体要求和数据,学生动手设置,体验设置成功上网冲浪的喜悦。
任务三:在任务二中除了不设置 DNS 服务器地址以外其他保持不变。
让学生打开浏览器在地址栏中输入网络的网址结果学生不能正常浏览网页,可是如果输入网络的 IP 地址
http://202.108.22.5 学生意外的打开了网站的主页。
学生进一步在网络网站中冲浪的话,又不能打开网页了。
教师引导:问题出现在哪里呢?
有经验的学生很快找到了故障原因,回到任务二中的 DNS 服务器地址正确设置。
问题明确了:DNS 服务作用很关键,就是负责域名与 IP 地址之间的翻译工作。
学生在老师的要求下操作实践,一个个问题出现了。
先尝到上网的甜头后体验失败,再分析原因,成功解决问题这样会体验深刻。
通过教师设置问题障碍,让学生找到故障所在,进一步深化知识概念的认识与理解。这样会印象深刻。
教师指出任务二中上因特网的缺点,占用 IP 地址资源太多,而且不利于管理网络。
引出任务四。
任务四 :节省 IP 地址资源利于管理网络,通过代理服务器上网。
事先准备工作:代理服务器要求安装A、B两块网卡,操作系统是 Windows Servers 2003 。
屏幕展示要求:
要求一(教师演示设置):一块网卡 A 的 Internet 协议( TCP/IP )属性中地址设置成 自动获取 IP
地址,自动获取首选 DNS 服务器和备用 DNS 服务器,设置 A 网卡为 Internet 连接共享网卡。用于连接外网因特网。
要求二(教师演示设置):B 网卡中的 Internet 协议( TCP/IP )属性中地址设置成 IP 地址为
192.168.105.99 (可以是其他地址,该地址将是网内各机器的网关),子网掩码为 255.255.255.0 ;
要求三(教师事先设置好):使用DHCP服务(DHCP服务是Windows Servers 2003
一项给客户机动态分配IP地址的重要功能)给和网卡 B 连接的各台微机动态分配 IP 地址。
要求四(学生做):网内各台微机 Internet 协议( TCP/IP )属性设置自动获取 IP 地址和 DNS 。
学生看演示和听教师指示。
通过该任务让学生明白解决通过局域网访问因特网问题的方法不只一个,条条大路通罗马,关键就在于我们的发现和实践了。同时让学生了解节省
IP 地址的必要性。
课下了解阅读关于 DHCP 服务器的工作原理,可以通过网络查找或查看《电脑爱好者》等刊物。
进行拓展学习。
[小结] 通过学生动手设置局域网中 IP
地址、子网掩码,从做中认识其作用,然后分组分子网通过设置网关跨网互相访问,水到渠成地设置局域网访问因特网。
⑸ 怎么查自己电脑DNS服务器
DNS即域名服务器(DomainNameServer)。在Internet上域名与IP地址之间是一一对应的,域名虽然便于人们记忆,但机器之间只能互相认识IP地址,它们之间的转换工作在使用局域网络时,如果设置为自动获取IP地址和DNS服务器地址,虽然不会造成IP冲突的烦恼,但是会拖慢开机速度
打开“开始”菜单,再启动“运行”程序。
连接的是路由器,则选择“以太网适配器,本地连接”,“DNS服务器”右侧显示的就是DNS服务器地址。
如果要重新设置DNS地址,设置步骤:
网络共享中心->更改适配器设置->本地连接
网络->Internet 协议版本 4 (TCP/IPv4)->属性。
在设置窗口,选择“使用下面的IP地址”和“使用下面的DNS服务器地址”
将自已的IP,和刚才查到的DNS地址填到地址框里,确定即可。
⑹ 网络协议 IP地址 主机名(域名) DNS服务器 ISP是什么
网路协议:即网络中(包括互联网)计算机之间互相传递、管理信息的一些规范。计算机之间的通信需要共同遵守一定的规则,只有使用相同网络协议的计算机才能对信息传输的速率、传输代码、代码结构、传输控制步骤、出错控制做出一定的控制。
IP地址: IP地址是指互联网协议地址(Internet Protocol Address)。IP地址是IP协议提供的一种统一的地址格式,它为互联网上的每一个网络和每一台主机分配一个独一无二的逻辑地址(公有IP在网际网络上是不会有重复的IP,私有IP在同一区域网内是不会有重复的IP),以此来屏蔽物理地址的差异。
主机名:就是计算机的名字(计算机名),网上邻居就是根据主机名来识别的,这个名字可以随时更改,从我的电脑属性的计算机名就可更改。
域名:Domain Name是由一串用点分隔的名字组成的Internet上某一台计算机或计算机组的名称,用于在数据传输时标识计算机的电子方位。域名的目的是便于记忆和沟通的一组服务器的地址。
DNS服务器:域名解析服务器,英文名称为DNS,因特网上作为域名和IP地址相互映射的一个分布式数据库,能够使用户更方便的访问互联网,而不用去记住能够被机器直接读取的IP数串。
ISP:ISP(Internet Service Provider),互联网服务提供商,即向广大用户综合提供互联网接入业务、信息业务、和增值业务的电信运营商。ISP是经国家主管部门批准的正式运营企业,享受国家法律保护。
⑺ 什么是IP地址和域名它们之间有怎样的关系如何进行转换
1、IP地址就是每台电脑在网络上的地址,由阿拉伯数字组成。
2、域名是由一串用点分隔的名字组成的Internet上某一台计算机或计算机组的名称。
用于在数据传输时标识计算机的电子方位(有时也指地理位置),通常有一串字符和后缀组成,常见的后缀有,com,net,cn。可以简单理解为通往用户网站的路。
3、服务器、IP地址和域名它们之间的关系:
服务器是开展网络业务所必须的,ip是服务器所必须的,域名是辅助开展网络业务的,没有服务器存在数据,就无法展示用户的信息,没有ip就无法使用服务器,没有域名无法让用户快速的记住。
4、转换方式:
需要利用域名服务器。域名服务器上运行着一个数据库系统,数据库中保存着域名地址与IP地址。用户主机需要把域名地址转化为IP地址时向域名服务器提出查询请求,然后域名服务器根据用户请求进行查询并把结果返回给用户主机。
(7)因特网是怎么找到对应的服务器扩展阅读:
ip地址是一台服务器所必须的,只有输入正确的ip地址,才能找到对应的服务器,不然的话,用户只能知道自己的服务器具体地址在什么地方、什么机房、什么位置,但是无法进入、无法正常的使用服务器;
服务器需分配绑定好对应的ip地址后,就可以通过这个ip地址进行远程连接到服务器,然后把业务需要的资料传输到服务器,并且设置好对应访问规则,那么所有的网络用户就可以通过这个ip地址来浏览用户需要展示的东西。
⑻ 电脑有无线网络而电脑找不到服务器或dns错误
电脑找不到服务器或dns错误的解决方法:
一般电脑出现找不到dns服务器或者dns错误可能是由于本机的dns服务器地址写的有问题或者不可用。
操作步骤:
1.dns服务器地址问题一般的表现就是打不开网址,但是直接输入ip地址是可以的。依次打开开始——>控制面板——>网络和共享中心——>本地连接。
拓展资料:
什么叫做服务器:
服务器指一个管理资源并为用户提供服务的计算机,通常分为文件服务器、数据库服务器和应用程序服务器。运行以上软件的计算机或计算机系统也被称为服务器。相对于普通PC来说,服务器在稳定性、安全性、性能等方面都要求更高,因此CPU、芯片组、内存、磁盘系统、网络等硬件和普通PC有所不同。
⑼ 因特网提供的服务
问题一:Internet提供了哪些主要服务 1. 远程登录服务(Telnet)
2. 文件传输服务(FTP)
3. 电子邮件服务(E-Mail)
4. 网络新闻服务(Usenet)
5. 名址服务(Finger、Whois、X.500、Netfind)
6. 文档查询索引服务(Archie、WAIS)
7. 信息浏览服务(Gopher、WWW)
8. 其它信息服务(Talk、IRC、MUD)
问题二:因特网提供的服务主要有那些 远程登录服务(Telnet) :远程登录是Internet提供的基本信息服务之一,是提供远程连接服务的终端仿真协议。它可以使你的计算机登录到Internet上的另一台计算机上。你的计算机就成为你所登录计算机的一个终端,可以使用那台计算机上的资源,例如打印机和磁盘设备等。Telnet提供了大量的命令,这些命令可用于建立终端与远程主机的交互式对话,可使本地用户执行远程主机的命令。
文件传输服务(FTP) :FTP允许用户在计算机之间传送文件,并且文件的类型不限,可以是文本文件也可以是二进制可执行文件、声音文件、图像文件、数据压缩文件等等。FTP是一种实时的联机服务,在进行工作前必须首先登录到对方的计算机上,登录后才能进行文件的搜索和文件传送的有关操作。普通的FTP服务需要在登录时提供相应的用户名和口令,当用户不知道对方计算机的用户名和口令时就无法使用FTP服务。为此,一些信息服务机构为了方便Internet的用户通过网络使用他们公开发布的信息,提供了一种“匿名FTP服务”。
电子邮件服务(E-Mail) :电子邮件好比是邮局的信件一样,不过它的不同之处在于,电子邮件是通过Internet与其他用户进行联系的快清局速、简洁、高效、价廉的现代化通信手段。而且它有很多的优点,如E-mail比通过传统的邮局邮寄信件要快得很多,同时在不出现黑客蓄意破坏的情况下,信件的丢失率和损坏率也非常小。
网络新闻服务(Usenet) :Usenet是一个由众多趣味相投的用户共同组织起来的各种专题讨论组的 *** 。通常也将之称为全球性的电子公告板系统(BBS)。Usenet用于发布公告、新闻、评论及各种文章供网上用户使用和讨论。
名址服务(Finger、Whois、X.500、Netfind) :又称名录服务,是Internet 网上根据用户培正带的某些信息反查找到另一些信息的一种公共查询服务。
文档查询索引服务(Archie、WAIS)
信息浏览服务(Gopher、WWW)
其它信息服务(Talk、IRC、MUD)
问题三:因特网主要提供的服务是什么 你为什么非要我COPY呢?
因特网(Internet)是一组全球信息资源的总汇。有一种粗略的说法,认为INTERNET是由于许多小的网络(子网)互联而成的一个逻辑网,每个子网中连接着若干台计算机(主机)。Internet以相互交流信息资源为目的,基于一些共同的协议,并通过许多路由器和公共互联网而成,它是一个信息资源和资源共享的 *** 。 计算机网络只是传播信息的载体,而INTERNET的优越性和实用性则在于本身。因特网最高层域名分为机构性域名和地理性域名两大类,目前主要有14 种机构性域名。
它连接着所有的计算机,人们可以从互联网上找到不同的信息,有数百万对人们有用的信息,你可以用搜索引擎来找到你所需的信息。搜索引擎帮助我们更快更容易的找到信息配芦,只需输入一个或几个关键词,搜索引擎会找到所有符合要求的网页,你只需要点击这些网页。
服务:1.万维网(WWW)
万维网(World Wide Web,简称WWW)是瑞士日内瓦欧洲粒子实验室最先开发的一个分布式超媒体信息查询系统,目前它是因特网上最为先进、交互性能最好、应用最为广泛的信息检索工具,万维网包括各种各样的信息,如:文本、声音、图像、视频等。万维网采用了超文本的技术,使得用户以通用而简单的办法就可获得因特网上的各种信息。
2.电子邮件(E-mail)
电子邮件(Electronic mail,简写为E-mail)是因特网上使用最广泛的一种服务。用户只要能与因特网连接,具有能收发电子邮件程序及个人的电子邮件地址,就可以与因特网上具有电子邮件地址的所有用户方便、快捷、经济地交换电子邮件。电子邮件可以在两个用户间交换,也可以向多个用户发送同一封邮件,或将收到的邮件转发给其它用户。电子邮件中除文本外,还可包含声音、图像、应用程序等各类计算机文件。此外,用户还可以以邮件方式在网上订阅电子杂志、获取所需文件、参与有关的公告和讨论组等。
3.文本传输协议(FTP)
文本传输协议(File Transfer Protocol,简称FTP)是因特网上文件传输的基础,通常所说的FTP是基于该协议的一种服务。FTP文本传输服务允许因特网上的用户将一台计算机上的文件传输到另一台上,几乎所有类型的文件,包括文本文件、二进制可执行文件、声音文件、图像文件、数据压缩文件等,都可以用FTP传送。
FTP实际上是一套文件服务软件,它以文件传输为界面,使用简单的get和put命令就可以进行文件的下载和上传,如同在因特网上执行文件复制命令一样。大多数FTP服务器主机都采用UNIX操作系统,但普通用户通过Windows98和Windows XP也能方便地使用FTP和UNIX主机进行文件的传输。
FTP最大的特点是用户可以使用因特网上众多的匿名FTP服务器。所谓匿名服务器,指的是不需要专门的用户名和口令就可以进入的系统。用户连接匿名服务器时,都可以用Anonymous(匿名)作为用户名、以自己的电子邮件地址作为口令登录。登录成功后,用户便可从匿名服务器上下载文件。匿名服务器的标准目录为pub,用户通常可以访问该目录下所有子目录中的文件。考虑到安全问题,大多数匿名服务器不允许用户上传文件。
4.远程登录(Telnet)
Telnet是远程登录服务的一个协议,该协议定义了远程登录用户与服务器交互的方式。允许用户在一台联网的计算机登录到一个远程分时系统时,然后像使用自己的计算机一样使用该远程系统。
要使用远程登录服务,必须在本地......>>
问题四:Internet提供的服务主要有哪几种 1. 远程登录服务(Telnet)
2. 文件传输服务(FTP)
3. 电子邮件服务(E-Mail)
4. 网络新闻服务(Usenet)
5. 名址服务(Finger、Whois、X.500、Netfind)
6. 文档查询索引服务(Archie、WAIS)
7. 信息浏览服务(Gopher、WWW)
8. 其它信息服务(Talk、IRC、MUD)
问题五:因特网提供的最重要的服务是 其核心服务功能就是:
数字信息,高速传播和共享。
具体来讲:
可以在互联网上快速搜索所需要的资讯、信息;
可以实现,数据信息24小时在线展示和提供阅读、下载;
可以实现,数据快速异地传输;
基于互联网,实现多种数据应用的联网实施。
比如,线上支付、联网监控、物联网控制、等等。
问题六:因特网提供哪些服务 这个犯围就大了。。。如,万维网服务。也就是我们现在输入网址浏览网页的服务。。还有ftp 文件传输服务。。等等。如域名服务。。代理服务。这个犯围太大了
问题七:因特网的因特网基本服务 万维网(World Wide Web,简称WWW)是Internet上集文本、声音、图像、视频等多媒体信息于一身的全球信息资源网络,是Internet上的重要组成部分。浏览器(Browser)是用户通向WWW的桥梁和获取WWW信息的窗口,通过浏览器,用户可以在浩瀚的Internet海洋中漫游,搜索和浏览自己感兴趣的所有信息。WWW的网页文件是超文件标记语言HTML(Hyper Text Markup Language)编写,并在超文件传输协议HTTP(Hype Text Tran *** ission Protocol)支持下运行的。超文本中不仅含有文本信息,还包括图形、声音、图像、视频等多媒体信息(故超文本又称超媒体),更重要的是超文本中隐含着指向其它超文本的链接,这种链接称为超链(Hyper Links)。利用超文本,用户能轻松地从一个网页链接到其它相关内容的网页上,而不必关心这些网页分散在何处的主机中。HTML并不是一种一般意义上的程序设计语言,它将专用的标记嵌入文档中,对一段文本的语义进行描述,经解释后产生多媒体效果,并可提供文本的超链。WWW浏览器是一个客户端的程序,其主要功能是使用户获取Internet上的各种资源。常用的浏览器Microsoft的Internet Explorer(IE)和Netvigator/municator。SUN公司也开发了一个用Java编写的浏览器HotJava。Java是一种新型的、独立于各种操作系统和平台的动态解释性语言,Java使浏览器具有了动画效果,为连机用户提供了实时交互功能。常用的浏览器均支持Java。 E-mail是Internet上使用最广泛的一种服务。用户只要能与Internet连接,具有能收发电子邮件的程序及个人的E-mail地址,就可以与Internet上具有E-mail所有用户方便、快速、经济地交换电子邮件可以在两个用户间交换,也可以向多个用户发送同一封邮件,或将收到的邮件转发给其它用户。电子邮件中除文本外,还可包含声音、图像、应用程序等各类计算机文件。此外,用户还可以邮件方式在网上订阅电子杂志、获取所需文件、参与有关的公告和讨论组,甚至还可浏览WWW资源。收发电子邮件必须有相应的软件支持。常用的收发电子邮件的软件有Exchange、Outlook Express等,这些软件提供邮件的接收、编辑、发送及管理功能。大多数Internet浏览器也都包含收发电子邮件的功能,如Internet Explorer和Navigator/municator。邮件服务器使用的协议有简单邮件转输协议SMTP(Simple Mail Transfer Protocol)、电子邮件扩充协议MIME(Multipurpose Internet Mail Extensions)和邮局协议POP(Post Office Protocol)。POP服务需由一个邮件服务器来提供,用户必须在该邮件服务器上取得账号才可能使用这种服务。使用得较普遍的POP协议为第3版,故又称为POP3协议。 Usenet是一个由众多趣味相投的用户共同组织起来的各种专题讨论组的 *** 。通常也将之称为全球性的电子公告板系统(BBS)。Usenet用于发布公告、新闻、评论及各种文章供网上用户使用和讨论。讨论内容按不同的专题分类组织,每一类为一个专题组,称为新闻组,其内部还可以分出更多的子专题。Usenet的每个新闻都由一个区分类型的标记引导,每个新闻组围绕一个主题,如p.(计算机方面的内容)、n......>>
问题八:互联网提供哪些服务 一
1.接发电子邮件,这是最早也是最广泛的网络应用。
2.网络的广泛应用会创造一种数字化的生活与工作方式,叫做SOHO(小型家庭办公室)方式。
3.上网浏览或冲浪,这是网络提供的最基本的服务项目。
4.查询信息。
5.电子商务。
6.丰富人们的闲暇生活方式。
7.可以通过上网结交世界各地的网上朋友,相互交流思想,真的能做到“海内存知己,天涯若比邻”。
8.其他应用。现实世界中人类活动的网络版俯拾即是,如网上点播、网上炒股、网上求职、艺术展览等。
二
个人站,博客站,SNS,论坛等等(例如:企业网站、电子商务网站还是门户网站)用途多数为交流。
三
在互联网应用于营销活动以前, 企业与消费者之间以及企业之间的信息交流主要依靠传统方式进行。传统的信息交流方式在交流的及时性、广泛性和深入性等方面往往难以兼顾, 而互联网的应用集中了各种信息交流工具的众多优点,这些优点主要体现在:
(1) 覆盖面广。
(2) 交互性。
(3) 信息可存储。
(4) 可传递多媒体信息。
(5) 开放性和共享性。
(6) 经济性。
(7) 功能集成。
(8) 一对一沟通。
(9) 信息可检性。
(10) 交流隐蔽性。
四
要自己体验才会有心得体会。
五
Internet是全球最大的、开放的、由众多网络互联而成的计算机网络。
Internet发展概述:
Internet起源于美国国防部高级计划研究局的ARPANET。采用了TCP/IP作为基础协议。
Internet的应用领域:
Internet对社会的发展产生了巨大的影响,应用于电子商务、远程教学、远程医疗、网上银行、家庭娱乐等。
万维网的常用术语:
超文本:超文本是“具有链接”的文本。
链接:链接是使用超文本实现的从一个网页到另一个网页的连接。
HTTP:超文本传输协议。
浏览器:浏览器是一种交互式程序,用户可以使用它从“万维网”查看信息。
地址:Internet上的每一台计算机都有自己的唯一地址。
连接:浏览器软件通过网络联系服务器的实际过程。
请求:两台计算机之间建立了连接,浏览器软件就可以请求用户需要的实际页。
服务:服务器存储了许多文档,它会对许多此类请求进行日常管理。
格式设置:发送到浏览器的也是未设置格式的文本,并且还包含只是浏览器应如何向用户显示文档的指令,浏览器软件会将格式设置指令应用到文本,然后再将文本显示给用户。
客服端:正在从另一台计算机请求某种服务的计算机称为“客服端”。
文件传输协议-――FTP特性:
速度:使用FTP文件在几分钟内便可发送在我们的计算机上。
成本:FTP提供的软件多数是免费的。
选项:FTP站点提供了种类繁多的软件可供用选择。
Internet的工作原理
网络连接:它允许一台计算机与另一台计算机相连;发送文件,而不考虑计算机的实际位置、功能或操作系统。
学习了三种不同类型的Internet通信:超文本传输、文件传输、邮件传输。...>>
问题九:Internet提供的主要服务是 1. 远程登录服务(Telnet)
2. 文件传输服务(FTP)
3. 电子邮件服务(E-Mail)
4. 网络新闻服务(Usenet)
5. 名址服务(Finger、Whois、X.500、Netfind)
6. 文档查询索引服务(Archie、WAIS)
7. 信息浏览服务(Gopher、WWW)
8. 其它信息服务(Talk、IRC、MUD)
1. 远程登录服务(Telnet)
远程登录(Remote-login)是Internet提供的最基本的信息服务之一,远程登录是在网络通讯协议Telnet的支持下使本地计 算机暂时成为远程计算机仿真终端的过程。在远程计算机上登录,必须事先成为该计算机系统的合法用户并拥有相应的帐 号和口令。登录时要给出远程计算机的域名或IP地址,并按照系统提示,输入用户名及口令。登录成功后,用户便可以实 时使用该系统对外开放的功能和资源,例如:共享它的软硬件资源和数据库,使用其提供的Internet的信息服务,如: E-mail、FTP、Archie 、Gopher、WWW 、WAIS等等。
Telnet是一个强有力的资源共享工具。许多大学图书馆都通过Telnet对外提供联机检索服务,一些 *** 部门、研究机构也 将它们的数据库对外开放,使用户通过Telnet进行查询。
2. 文件传输服务(FTP)
文件传输是指计算机网络上主机之间传送文件,它是在网络通讯协议FTP(File Transfer Protocol)的支持下进行的。
用户一般不希望在远程联机情况下浏览存放在计算机上的文件,更乐意先将这些文件取回到自己计算机中,这样不但能节 省时间和费用,还可以从容地阅读和处理这些取来的文件。Internet提供的文件服务FTP正好能满足用户的这一需求。Internet网上的两台计算机在地理位置上无论相距多远,只要两者都支持FTP协议,网上的用户就能将一台计算机上的文件 传送到另一台。
FTP与Telnet类似,也是一种实时的联机服务。使用FTP服务,用户首先要登录到对方的计算机上,与远程登录不同的是, 用户只能进行与文件搜索和文件传送等有关的操作。使用FTP可以传送任何类型的文件,如正文文件、二进制文件、图象 文件、声音文件、数据压缩文件等。
普通的FTP服务要求用户在登录到远程计算机时提供相应的用户名和口令。 许多信息服务机构为了方便用户通过网络获取 其发布的信息,提供了一种称为匿名FTP的服务(Anonymous FTP)。用户在登录到这种FTP服务器时无需事先注册或建立 用户名与口令,而是以anonymous作为用户名,一般用自己的电子邮件地址作为口令。
匿名FTP是最重要的Internet服务之一。许多匿名FTP服务器上都有免费的软件、电子杂志、技术文档及科学数据等供人们 使用。匿名FTP对用户使用权限有一定限制:通常仅允许用户获取文件,而不允许用户修改现有文件或向它传送文件;另 外对于用户可以获取的文件范围也有一定限制。为了便于用户获取超长的文件或成组的文件,在匿名FTP服务器中,文件 预先进行压缩或打包处理。用户在使用这类文件时应具备一定的文件压缩与还原、文件打包与解包等处理能力。
3. 电子邮件服务(E-Mail)
电子邮件(Electronic Mail)亦称E-mail。它是用户或用户组之间通过计算机网络收发信息的服务。目前电子邮件已成为网 络用户之间快速、简便、可靠且低成本低廉的现代通信手段,也是Internet上使......>>
⑽ 因特网是什么啊
因特网(Internet)又称国际计算机互联网,是目前世界上影响最大的国际性计算机网络。其 准确的描述是:因特网是一个网络的网络(a network of network)。它以TCP/IP网络协议将 各种不同类型、不同规模、位于不同地理位置的物理网络联接成一个整体。它也是一个国际 性的通信网络集合体,融合了现代通信技术和现代计算机技术,集各个部门、领域的各种信 息资源为一体,从而构成网上用户共享的信息资源网。它的出现是世界由工业化走向信息化 的必然和象征。
因特网最早来源裂答于1969年美国国防部高级研究计划局(Defense Advanced Research Project s Agency,DARPA)的前身ARPA建立的ARPAnet。最初的ARPAnet主要用于军事研究目的。1972 年,ARPAnet首次与公众见面,由此成为则拆现代计算机网络诞生的标志。ARPAnet在技术上的另 一个重大贡献是TCP/IP协议簇的开发和使用。ARPAnet试验并奠定了因特网存在和发展的基 础,较好地解决了异种计算机网络之间互联的一系列理论和技术问题。
同时,局域网和其他广域网的产生和发展对因特网的进一步发展起了重要作用。其中,最有 影响的就是美国国家科学基金会(National Science Foundation,NSF)建立的美国国家科学 基金网NSFnet。它于1990年6月彻底取代了ARPAnet而成为因特网的主干网,但NSFnet对因特 网的最大贡献是使因特网向全社会开放。随着网上通信量的迅猛增长,1990年9月,由Merit 、IBM和MCI公司联合建立了先进网络与科学公司ANS(Advanced Network & Science,Inc)。 其目的是建立一个全美范围的T3级主干网,能以45Mb/s的速率传送数据,相当于每秒传送14 00页文本信息,到1991年底,NSFnet的全部主干网都已同ANS提供的T3级主干网相通。
近十年来,随着社会、科技、文化和经济的发展,特别是计算机网络技术和通信技术的大发 展,人们对开发和使用信息资源越来越重视,强烈刺激着因特网的发展。在因特网上,按从 事的业务分类包括了广告公司、航空公司、农业生产公司、艺术、导航设备、书店、化工、 通信、计算机、咨询、娱乐、财贸、各类商店、旅馆等等100多类,覆盖了社会生活的方方 面面,构成了一个信息社会的缩影。
因特网主要作用:丰富的信息资源(www);便利的通信服务(E-MAIL);快捷的电子商务(中国最早的商务平台8488).
因特网主干孙源枣网:ANSNET.
从网络设计者角度考虑,因特网是计算机互联网络.
从使用者角度考虑,因特网是信息资源网.
因特网中的通信线路归纳起来主要有两类:有线线路和无线线路.
因特网主要由通信线路,路由器,服务器和客户机,信息资源四部分组成.
所有连接在因特网上的计算机统称为主机.
服务器就是因特网服务与信息资源的提供者.客户机是因特网服务和信息资源的使用者.
TCP/IP协议就是将它们维系在一起的纽带.TCP/IP是一个协议集,它对因特网中主机的寻址方式,主机的命名机制,信息的传输规则,以及各种服务功能做了详细约定.
IP(通信规则)主要是负责为计算机之间传输的数据报寻址,并管理这些数据报的分片过程.
运行IP协议的网络层可以为其高层用户提供如下三种服务:
1. 不2. 可靠的数据投递服3. 务.
4. 面向无连接的传输服5. 务.
6. 尽最大努力投递服7. 务.
IP地址由两部分组成,1.网络号和2.主机号.只要两台主机具有相同的网络号,不论它们物理位置,都属于同一逻辑网络.
A类IP地址用于大型网络.B类IP地址用于中型网络.C类用于小规模网络,最多只能连接256台设备.D类IP用于多目的地址发送.E类则保留为今后使用.
再次划分IP地址的网络号和主机号部分用子网屏蔽码来区分.
IP数据报的格式可以分为报头区和数据区两大部分,其中数据区包括高层需要传输的数据,报头区是为了正确传输高层数据而增加的控制信息.
因特网中,需要路由选择的设备一般采用表驱动的路由选择算法.
路由表有两种基本形式:1.静态路由表.2.动态路由表.动态路由表是网络中的路由器互相自动发送路由信息而动态建立的.
TCP为应用层提供可靠的数据传输服务.TCP是一个端到端的传输协议,因为它可以提供一条从一台主机的一个应用程序到远程主机的另一个应用程序的直接连接.(虚拟连接)
端口就是TCP和UDP为了识别一个主机上的多个目标而设计的.
因特网的域名由TCP/IP协议集中的域名系统进行定义.
因特网中的这种命名结构只代表着一种逻辑的组织方法,并不代表实际的物理连接.借助于一组既独立又协作的域名服务器来完成,因特网存在着大量域名服务器,每台域名服务器保存着域中主机的名字与IP地址的对照表,这组名字服务器是解析系统的核心.
域名解析两方式:1.递归解析.2.反复解析.
因特网提供的基本服务主要有:
1. 电子邮件E-MAIL.
2. 远程登陆Telnet
3. 文件传输FTP.
4. WWW服5. 务.
电子邮件服务采用客户机/服务器工作模式.
用户发送和接收邮件需要借助于安装在客户机中的电子邮件应用程序来完成.
电子邮件应用程序应具有如下两个最为基本的功能:
1. 创建和发送电子邮件.
2. 接收,阅读,管理邮件.
电子邮件应用程序在向邮件服务器传送邮件时使用简单邮件传输协议SMTP.从邮件服务器读取时候可以使用POP3协议或IMAP协议.
当使用电子邮件应用程序访问IMAP服务器时,用户可以决定是或将邮件拷贝到客户机中,以及是或在IMAP服务器中保留邮件副本,用户可以直接在服务器中阅读和管理邮件.
电子邮件由两部分组成:邮件头和邮件体(实际传送的内容).
远程终端协议,既Telnet协议,Telnet协议是TCP/IP协议的一部分,它精确的定义了本地客户机与远程服务器之间交互过程.
因特网提供的远程登陆服务可以实现:
1. 本地用户与远程计算机上运行程序相互交互.
2. 用户登陆到远程计算机时,可以执行远程计算机上的任何应用程序,并且能屏蔽不同3. 型号计算机之间的差异.
4. 用户可以利用个人计算机去完成许多只有大型机才能完成的任务.
网络虚拟终端:提供了一种标准的键盘定义,用来屏蔽不同计算机系统对键盘输入的差异性.
因特网用户使用的FTP客户端应用程序通常有三种类型,既传统的FTP命令行,浏览器和FTP下载工具.
这种在文本中包含与其他文本的连接特征,形成了超文本的最大特点:无序性.
选择热字的过程,实际上就是选择某种信息链接线索的过程.
超文本传输协议HTTP是WWW客户机与WWW服务器之间的应用层传输协议.
HTTP会话过程包括以下4个步凑:
1. 连接.2.请求.3.应答.4.关闭.
URL由三部分组成:协议类型,主机名与路径及文件名。
WWW服务器所存储的页面是一种结构化的文档,采用超文本标记语言HTML书写而成.
HTML主要特点是可以包含指向其他文档的链接项,既其他页面的URL.
另一个特点是可以将声音,图象,视频等多媒体信息集合在一起。
对于机构来说,主页通常是WWW服务器的缺省页,既用户在输入URL时只需要给出WWW服务器的主机名,而不必指定具体的路径和文件名,WWW服务器会自动将其缺省页返回给用户.
搜索引擎是因特网上的一个WWW服务器,它的主要任务是在因特网中主动搜索其他WWW服务器中的信息并对其自动索引,将索引内容存储在可供查询的大型数据库中.
网络新闻组是一种利用网络进行专题讨论的国际论坛,到目前为止USENET仍是最大规模的网络新闻组.
ISP一方面为用户提供因特网接入服务,另一方面为用户提供各种类型的信息服务.
用户的计算机可以通过各种通信线路连接到ISP,但归纳起来可以划分为两类:电话线路和数据通信线路.
调制解调器在通信的一端负责将计算机输出的数字信息转换成普通电话线路能够传输的信号,在另一端将从电话线路接受的信号转化成计算机能够处理的数字信号.
通过电话线路介入因特网的费用通常由三部分组成:开户费,因特网使用费(连接费用和占用磁盘空间费用)和电话费.