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小学生学单片机有用吗

发布时间:2022-10-29 03:28:56

1. 学什么单片机好学单片机怎么样能赚钱吗有前途吗

先学51单片机,可以看看学习视频,对于每个人来说,多学习一种技能 可以拓宽 就业渠道,

单片机学习可以先学习一些仿真示例,如

#include<reg51.h>

#define uchar unsigned char

uchar temp;

int key1,key,disbuf;// 此表为 LED 的字模 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 a b c d e f

unsigned char code LED7Code[] = {0x3F,0x06,0x5B,0x4F,0x66,0x6D,0x7D,0x07,0x7F,0x6F,0x77,0x7C,0x39,0x5E,0x79,0x71};

unsigned char ledx[8];

uchar t,j,i;

bit s0,s1;

void scan() //要是按键了,扫描键盘编码值

{

P1=0xF0;

for(j=0;j<250;j++);

temp=P1;

switch(temp)

{

case 0xe0: key1=0; //

break;

case 0xd0: key1=1; //

break;

case 0xb0: key1=2; //

break;

case 0x70: key1=3; //

break;

}

P1=0x0f;

for(j=0;j<250;j++)

temp=P1;

switch(temp)

{

case 0x0E: key=key1+0;

break;

case 0x0D: key=key1+4;

break;

case 0x0B: key=key1+8;

break;

case 0x07: key=key1+12;

break;

default : key=-1;

}

if((key1+1)&&(key+1)) disbuf=key;

}

void ejjc() //判断是否按键

{

P1=0xF0;

if(P1!=0xF0) { scan();s0=1;}

else { s0=0; s1=1;}

}

void main()

{

TMOD=0x51; // T1 外部计数

TH0=(65535-2000)/256;

TL0=(65535-2000)%256;

EA=1;

ET0=1; //开定时器0中断

ET1=1; //开定时器1中断

TR0=1; //启动定时器0

TR1=1; //启动定时器1

while(1)

{

ejjc();

if(s0==1 && s1==1)

{

s0=0;s1=0;

for(i=0;i<8;i++)

{ ledx[i]=ledx[i+1]; ledx[8]=disbuf; }

}

}

}

void timer0() interrupt 1

{

TH0=(65535-2000)/256;

TL0=(65535-2000)%256;

P0=0xff;

switch(t)

{

case 0: P2=LED7Code[ledx[0]]; P0=0xfe;break;

case 1: P2=LED7Code[ledx[1]]; P0=0xfd;break;

case 2: P2=LED7Code[ledx[2]]; P0=0xfb;break;

case 3: P2=LED7Code[ledx[3]]; P0=0xf7;break;

case 4: P2=LED7Code[ledx[4]]; P0=0xef;break;

case 5: P2=LED7Code[ledx[5]]; P0=0xdf;break;

case 6: P2=LED7Code[ledx[6]]; P0=0xbf;break;

case 7: P2=LED7Code[ledx[7]]; P0=0x7f;break;

}

t++;

if(t==8) t=0;

}

2. 学习单片机的必要性

单片机是计算机的一种,对其内部结构的学习可以让你了解计算机的工作机理,单片机不是计算机专业才学的,它又叫微控制器,自动化和通信都有学。单片机原理与接口技术是很实用的一门学科,拿它来找工作还是蛮好找的,单片机作为可编程器件只能用汇编和C来编程,C语言由于可移植性好,方便易懂现在被广泛使用,渐渐取代汇编,如果要学还是先看看C的相关知识,但如果你说的电脑硬件是指的我们的个人电脑硬件知识的学习,那学习单片机不会有很大的帮助、

我建议要学。两个东西根本不冲突。单片机的外围电路就那么点东西,在说将来肯定不会让你们真正设计电路去的,要那样要电子的干啥啊。但是单片机的这些思想你得掌握啊,做是可以别人做的,但是宏观上你必须得清楚,这些东西可以用单片机来做,你是结果机械和电子来宏观考虑项目或工程的方案的,如果你不懂单片机什么,你是没有办法做方案的。我觉得学一下可以提高自己的视野,是很有好处的,当然不用学的非常透彻,那样也没有必要,那等于你转行了。

3. 我最近才学的单片机,但听说很多小学生就搞什么单片机竞赛难道他们从小学就开始学汇编语言

要看是学习到什么层面了,我不认为小学生的理解能力有多强,对单片机的理解仅限于表面上看高级语言执行了有什么效果而不考虑寄存器、时序、电路等问题(比如STM32的固件库),就是说很少接触到底层的。并且小学生学习单片机都是有老师指导,提供现成的代码或者成型的函数,小学生只许知道怎么连接和用函数即可……说不定都是老师全盘操劳的!

对于大学或者成年人来说,学习单片机就不是像小学生那样“知道这样”,而是知道“为什么这样”,模拟电路和数字电路、数学、计算机接口原理、汇编语言和C语言编程,以及很重要的英语,都是要有了一定的基础才能很好的学习。

4. 单片机多大能学

是学单片机机器人吗?如果是的话,小学生要学单片机的话最好有一定乐高编程和其他机器人的编程基础,有2年以上经验的三年级的孩子可以跟上,有1年左右经验的5年级的孩子是可以理解的。


一般来讲,初中开始学比较合适。

5. 八岁学单片机编程好还是计算机编程好

本人是 Arino 玩家,但是推荐八岁学计算机编程

主要是:

  1. 单片机编程太贵了,板子贵配件也贵

  2. 单片机学习成本高,出了问题都不好问别人,比如,你遇到奇怪的问题,是因为导线接触不良导致的,你可能网上问10个人都解决不了

  3. 计算机编程可以学习算法之类的,这样的知识可以使用一辈子。

6. 学习单片机是否有必要

其实没必要说要学,没人要你学,学这件事要是自己想学然后才能学好才能坚持下来,这里只是跟你说这东西挺好的,学不学你自己决定。而不能说学了之后对你好,我觉得这叫勾引,很卑鄙。

不知道大家什么感受,其实我觉得大学里最后留在心里的都是自己喜欢的自己自学的东西。老师教的有时应付考试的真的没留下啥痕迹。
其实这也不奇怪,就比如说接触了单片机,一学一看还挺有意思,自己就喜欢了,又自己查书查资料,又自己开始动手干活,自己卖元件,自己请教别人,自己制造出了作品,自己发现问题和解决,其实这个学习的过程是多维度的,不但收获了知识还增强了综合解决问题的能力,比课堂上老师直接灌输的一维学习方式要强太多了。况且在课堂上,大多数时候还是我们在非自愿、受威逼利诱的情况下迎合应试教育。

7. 小学六年级的孩子学单片机有用吗

小学六年级的孩子学单片机,应该是老师领着做一些简单的制作吧,买些套件,简单的焊接一下,更简单的用万能板插下元件等等。而程序是买来的套件就写好的,或者是老师给写好的,而学生不会接触太复杂的操作。
但不管怎么说,如果孩子感兴趣,让他们参与是件好事,总能让孩子从小就煅炼一下动手能力,多接触现代科技,对以后成长和学习是有好处的。而且,学习这些也花不了多少钱,培养孩子花钱不是问题吧。
最后,补充一句,小学生现在学单片机,并不等于以后就做单片机,不管现在做单片机工资怎么低,与他以后长后的工作没有任何关系。而关键是培养孩子的能力和爱学习,爱科技的兴趣。

8. 从零开始学51单片机能学好吗

51单片机算是比较好学的了,有一点c语言基础学起来并不难,可以自己买一块51单片机的开发板回来,一般都配套教程的,并不怎么难

9. 现在学单片机还有用吗

还是非常有用的,一般情况下微控制器(也就是单片机)在集成电路领域几乎无所不在,包括日常的手机中(除了主处理器外还有很多微控制器来保证手机的正常运行)、洗衣机、电视、充电器(带有充电过程监控的充电器)、智能手环、遥控器等等几乎都有使用微控制器。

10. 我想学单片机,我是小学生,能学会吗

小学生先不要学,起码要有点电路知识,英语水平也要加强,数学也不能差,总之,虽然单片机很有趣,但好多东西你不一定理解,渐渐会失去兴趣

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