‘壹’ 单片机调试串口是什么
1、串口是一种通信方式接口。其数据一位一位地顺序传送,一般使用3条线(TX、RX、GND)连接。一般电脑的COM口(9针D形接口)也称它为RS-232接口不能与单片机机直接相连,需要通过电平转换模块转换为TTL电平方可通信。主要设置有波特率、数据位数、奇偶校验、停止位等。单片机通信一般采用96n81配置,即波特率9600、数据位:8位、奇偶校验:n(无)、停止位:1
2、电脑和单片机通信一般使用《串口调试助手》》软件进行调试。
没有串口的电脑一般采用usb转串口(TTL)与单片机的TX、RX管脚直接连接即可调试。
‘贰’ 单片机串口通讯RXD与TXD如何对接详解(独家!)
相信很多人都对单片机与计算机或者芯片通信时,RXD与TXD如何连接比较困惑。因为在一些电路图中,有的是直连接法,有的是交叉接法,让人有点摸不着头脑。 首先需要明白两个概念,就是DTE和DCE。DTE是指数据终端设备,典型的DTE就是计算机和单片机。DCE是指数据通信设备,典型的DCE就是MODEM。RS232串口标准中的RXD和TXD都是站在DTE立场上的,而不是DCE。明白了这一点,再讲下面的接线方法,就很好理解了。单片机与计算机进行串口通信时,单片机的RXD接计算机的TXD,单片机的TXD接计算机的RXD。(1)使用串口直通线。设计电路时,单片机的RXD连接电路板DB9的TXD,单片机的TXD连接电路板DB9的RXD,具体实现可在232电平转换芯片处反接。(2)使用串口交叉线。设计电路时,因为串口线已做交叉,单片机的RXD连接电路板DB9的RXD,单片机的TXD连接电路板DB9的TXD,均直连即可。这就可以解释为什么有的电路中使用直连接法,有的电路中使用交叉接法,就是因为使用的串口线不同。单片机与串口设备(如GPRS模块、载波芯片等)通信时,一律将RXD与TXD反接,即单片机的RXD接设备的TXD,单片机的TXD接设备的RXD。
‘叁’ 51单片机串口连接到电脑上计算机无法显示com端口如何解决(51单片机接收不到串口数据)
1. 51单片机接收不到串口数据
灯亮,证明你的线可以供电, usb有四根线。 usb转串口线不能保证不坏, 驱动不知道能不能再win8用, 目前两种可能,驱动问题,还有就是线坏了。没有了
2. 串口检测不到51单片机
电脑板载的串口不用装驱动,打开设备管理器看看里面有没有串口,有的话看看串口号是多少,用对应的串口号进行下载就可以了,如果设备管理器中没有串口,进入BIOS设置里面,把串口使能就可以了。
3. 51单片机串口不识别
你有没有使用usb转串口工具??有的话应该不会有乱码。
4. 单片机串口无法发送数据
1:先去下一个通用的串口调试软件代替你的vb程序,用你原来单片机的程序给计算机发数据,这样如果串口调试软件接收到的数据是正确,说明你的vb程序问题。
2:如果上述方法接收的还是错误数据,则建议把单片机串口工作方式改成方式三,波特率和其他的不用变。再然串口调试软件接收数据看看。另外:“PCON=0x00;//开总中断,开串口中断”PCON不是中断控制器,下面那句才是。开中断。
5. 51单片机串口打开失败
IE = 0x90;把里面的上面那句去掉,就行了。把ES=1,再来一个IE = 0x90;实际上ES=0了
6. 51单片机串口接收数据的处理程序
3.比如读取内存地址0x22中的数据 C语言中对于内存的访问是基于指针的,这个毋庸置疑,具体操如下 unsigned int *p= (unsigned int*)0x22 ;//定义指针,并且使指针指向了0x22这个 内存地址; 那么*p就是最终你要读取的数据了。4.至于如何通过串口显示到电脑我就不多说了(这不是难点),数据你都知道了,写到串口 缓冲区,在串口调试助手下就可以看到。5.虽然没有贴出具体代码,但这里面的思想可以让你解决更多问题。
7. 51单片机串口不够
串口通讯理想距离在两米以内,太长的话就容易出现误码,延长串口通讯的措施就是采用RS485规范了。
可以达到1公里以上。
8. 51单片机串口中断接收字符串
使用超时中断,字符串按一个个字节发送下去,每个字节发送间隙比较短。如果这个间隙超过一定得时间就认为这一串字符串发送完了。用这个方法可以接受不同长度的字符串
9. 51单片机串口发不出去
51单片机一次只能接收1个字节数据(8位),若要接收两个字节,串口工具应该分成两字节发送。比如先发送高字节,再发送低字节。对于 100H,按十六进制发送 01 00,单片机收到第一字节数据保存起来,收到第二字节后将两个8位数合并成16位数。
10. 51单片机串口usb电脑不显示
单片机接入后看设备管理器中的端口,里面有说的com几。
‘肆’ 单片机,什么是串行口,什么是并行口
两种接口都是用来传送二进制数据的接口形式。
串行接口,一般有一根时钟线,一根数据线,一个时钟周期传送二进制1位,要传送一个字节至少需要8个时钟周期,串行线根数少,远程传输抗干扰能力强,成本低。
并行接口,比如8位并行接口,除具备时钟线外,还有8根数据线,另外还有几根辅助信号线,一个时钟8位数据全部可传送完毕,并行线根数多,电缆成本高、容易受干扰因而距离受限(电缆长度受限)。
单片机的硬件特性:
1、主流单片机包括CPU、4KB容量的RAM、128 KB容量的ROM、 2个16位定时/计数器、4个8位并行口、全双工串口行口、ADC/DAC、SPI、I2C、ISP、IAP。
2、系统结构简单,使用方便,实现模块化。
3、单片机可靠性高,可工作到10^6 ~10^7小时无故障。
4、处理功能强,速度快。
5、低电压,低功耗,便于生产便携式产品。
6、控制功能强。
7、环境适应能力强。
‘伍’ 单片机串口是什么意思
问题一:单片机里的串口和并口是什么?什么意思简单解释下,谢谢! 串行接口 (Serial Interface) 是指数据一位一位地顺序传送,其特点是通信线路简单,只要一对传输线就可以实现双向通信(可以直接利用电话线作为传输线),从而大大降低了成本,特别适用于远距离通信,但传送速度较慢。l
问题二:单片机串口调试是什么意思? 一般通过一根串口线将单片机与PC连接好,通过常用的串口调试助手这个软件发数据和接收数据。调试的意贰就是看是否产品能否达到设计人员想要的通信过程。
问题三:单片机串行通信中通信什么意思? 数模是将单片机内的数据输出转换为模拟信号。是单片机通过数模转换器以模拟量的方式与外部建立联系。
模数是将外部模拟信号变为数字信号输入单片机。是外部模拟信号通过模数转换器与单片机建立联系。
串口通讯是单片机与外设之间数字信号的交互。
问题四:单片机串口作用? 进行两线制通信,通过电平转换(MAX232)可与计算机通信
也可单片机间相互通信
问题五:单片机中串口与普通I/O口有什么区别? 1 基本功能是一样的,普通端口通过编程也可以完成232串口(spi,i2c)的功能。
2而大多单片机中2个串口管脚(复用,也可以做普通IO口),人家单片机厂家已经集成好了,只需操作一些寄存器和简单编程就可以了,不需要复杂的模拟232串口进行编程了。
3,现在很多单片机都有spi,i2c集成好丹了,不需模拟编程了,简单的控制下相应的寄存器和简单编程可以,
问题六:什么是单片机串口显示 就是通过单片机的串口传输数据到电脑上或者其他单片机上,然后通过显示工具显示出来。
问题七:单片机调试串口是什么 30分 1、串口是一种通信方式接口。其数据一位一位地顺序传送,一般使用3条线(TX、RX、GND)连接。一般电脑的口(9针D形接口)也称它为RS-232接口不能与单片机机直接相连,需要通过电平转换模块转换为TTL电平方可通信。主要设置有波特率、数据位数、奇偶校验、停止位等。单片机通信一般采用96n81配置,即波特率9600、数据位:8位、奇偶校验:n(无)、停止位:1
2、电脑和单片机通信一般使用《串口调试助手》》软件进行调试。
没有串口的电脑一般采用u *** 转串口(TTL)与单片机的TX、RX管脚直接连接即可调试。
问题八:单片机里面波特率是什么意思 波特率表示串口通信快慢,单位是bit/s
就是1秒能传送二进制数据的位数
计算机中数据都是以二进制形式存储的
一位二进制数称为1比特(bit),它只能表示0和1两个数值,8位二进制数(称1字节)可表示的数值范围是0-255
问题九:单片机中的TXD RXD指什么? RXD、TXD是Receive Data ,Tran *** it Data 的意思。 RXD 为接收数据的引脚,TXD 为发送数据的引脚。
RXD是P3.0,TXD是P3.1
问题十:单片机串行口与普通IO口区别? hi 低调136 ,
串行口是复用口,可以作为串口使用,也可以作为普通IO口。
但是其他的IO口就只能作为普通IO使用了。
因为串行口的相关管教连接着串行模块!
如果能够帮到你,请采纳我的回答,谢谢!
Anson
‘陆’ 单片机和串口通信使用什么线
使用串口直通线。设计电路时,单片机的RXD连接电路板DB9的TXD,单片机的TXD连接电路板DB9的RXD,具体实现可在232电平转换芯片处反接。
使用串口/交叉线。设计电路时,因为串口线已做交叉,单片机的RXD连接电路板DB9的RXD,单片机的TXD连接电路板DB9的TXD,均直连即可。 单片机与串口设备(如GPRS模块、载波芯片等)通信时,一律将RXD与TXD反接,即单片机的RXD接设备的TXD,单片机的TXD接设备的RXD。
(6)单片机串口线扩展阅读:
低噪声系列单片机:改进的技术将电源、地安排在两个相邻的引脚上,外部去耦电容在PCB设计上更容易安排。
单片机技术的最大特点就是可以通过修改程序来实现不同的功能,因此举一反三的能力就必不可少。每一节课的例程后边,最好自己布置几个作业,在完成这个作业的过程中,都可以参考原程序思路,在这个基础上通过动脑思考去构建你自己的程序框架,最终将程序完成。